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实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括( )。
多选题
实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括( )。
A. 测验内容
B. 适用范围
C. 测验程序
D. 理论假设
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多选题
实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括( )。
A.测验内容 B.适用范围 C.测验程序 D.理论假设
答案
多选题
实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括( )。多选
A.测验内容 B.适用范围 C.测验程序 D.理论假设
答案
单选题
实施心理测验时主测者的职责是()
A.测验前不讲太多无关的话 B.主测者应时刻保持严肃的态度 C.出现特殊问题时可以忽略 D.可以按个人理解来解释指导语
答案
单选题
实施心理测验时主测者的职责是()。单选
A.测验前不讲太多无关的话 B.主测者应时刻保持严肃的态度 C.出现特殊问题时可以忽略 D.可以按个人理解来解释指导语
答案
多选题
测验中,主测者的职责包括( )。
A.应按照指导语的要求实施测验 B.测验前不讲太多无关的话 C.不应对受测者的反应做出任何暗示性反应 D.对特殊问题要有心理准备
答案
多选题
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的 心理测验专业训练,熟悉有关测验的( )等。
A.内容 B.适用范围 C.测验程序 D.记分方法
答案
多选题
测验主测者的职业道德包括( )。
A.测验的保密 B.测验的控制使用 C.测验中个人隐私的保护 D.对测验特别熟悉
答案
多选题
心理测验主测者的职业道德包括()
A.对测验分数保密 B.测验的控制使用 C.保护受测者隐私 D.对测验特别熟悉
答案
单选题
在实施MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了,主测者应当告诉他()。
A.以从前情况为准 B.以现在情况为准 C.根据具体情况选择 D.以从前或现在情况为准都可以
答案
多选题
主测者的心理测验专业理论知识包括()。
A.对心理测验的特点 B.对心理测验局限性的认识 C.了解测验的基本特征 D.熟悉保证心理测验标准化的必要性
答案
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心理测验主测者的职业道德包括()。多选
在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括()。
在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括( )。
在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括()
在测验实施前,要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()
在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括( )
在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括( )。多选
[多选题] 心理测验主测者的职业道德包括( )。
在施测中国比奈测验时,主测者与受测者的位置关系应是( )。
在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是()
施测MMPI测验时,如受测者遇到不能回答的问题时,主测者可告之( )。
在施测中国比奈测验时,主测者与受测者的位置关系应是( )。单选
在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是( )。单选
在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。
在实施16PF测验时,受测者应当记住的注意事项包括( )。
在施测MMPI测验时,如受测者报告有些想法现在没有了,主测者应当告诉()。
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的( )。
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()
在施测中国比内测验时,主测者与受测者的位置关系应是()。(2009-11)
在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系,称为( )关系。
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