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优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是()。
多选题
优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是()。
A. 优抚对象
B. 社区邻里
C. 街道干部
D. 优抚对象的家庭
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多选题
优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是()。
A.优抚对象 B.社区邻里 C.街道干部 D.优抚对象的家庭
答案
单选题
学校卫生的重点工作对象是()
A.小学生 B.中学生 C.中小学生 D.中学生与大学生 E.小学生
答案
单选题
学校卫生的重点工作对象是()
A.小学生 B.中学生 C.中小学生 D.中学生与大学生 E.小学生、中学生与大学生
答案
单选题
在优抚安置社会工作中,以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。
A.军供社会工作 B.光荣院社会工作 C.军休社会工作 D.烈士褒扬社会工作
答案
单选题
“矫治社会工作”的工作对象是()。
A.罪犯 B.行为偏差者 C.罪犯和行为偏差者 D.问题青少年
答案
单选题
家庭社会工作的工作对象是( )。
A.学校 B.社区 C.家庭 D.小组 E.社会
答案
单选题
社区社会工作的工作对象是()。
A.社区居民 B.社区环境 C.整个社区 D.家庭
答案
单选题
个案社会工作的对象是( )。
A.个人或家庭 B.单位 C.组织 D.机构
答案
单选题
个案社会工作的对象是( )。
A.个人或家庭 B.单位 C.组织 D.机构 E.社区
答案
多选题
优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括( )。
A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.小组、社区方法综合运用 E.心理分析
答案
热门试题
将个案工作方法运用于矫正社会工作中,社会工作者要注意的问题包括()。
下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是()
在我国优抚社会工作中运用社区工作方法的主要目标在于()。
在优抚安置社会工作中,以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。
从社会工作起源的角度看,社会工作最初的工作对象是( )。
优抚社会工作个案方法介入的方法不包括()。
在运用社会工作方法开展戒毒康复服务中,个案工作的服务对象是生活中遇到困难的个人或者()
优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中,不包括()。
个案工作是发展最早、最基础的社会工作专业方法,为学生提供服务需要经常运用个案工作方法。下列属于个案工作方法的是( )。
社区工作中社会行动模式主要的工作对象是()。
()曾提出,团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样,是基本的社会工作方法
个案社会工作的对象是社会适应不良的()
在妇女社会工作中,应用社会工作的个案、小组和社区方法时,一定要加入性别视角。具有性别视角的社会工作方法,具体来看,有( )。
社会工作中人们通常所采用的工作方法()
在妇女社会工作中,应用社会工作的个案、小组和社区方法时,一定要加人性别视角。具有性别视角的社会工作方法,具体来看,有()。
作为社会工作三大工作方法之一的个案工作的本质是( )。
安置社会工作可以使用的社会工作方法有()。
需求是在社会工作中经常遇到的,并且是需要社会工作者识别的,同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中,哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求?()
在矫正社会工作中,致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有()。
在贫困救助领域社会工作中,下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是()。
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