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班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办?
主观题
班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办?
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班上一位学生长相丑陋,同学嘲笑他,任课老师也不喜欢他,你怎么办?
答案
主观题
你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?
答案
主观题
你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办
答案
单选题
处理学生问题上,班上的同学与任课老师发生意见分歧,作为班主任的你应该()
A.偏袒学生 B.和任课老师沟通 C.和学生沟通 D.听取双方的说法,理性沟通
答案
单选题
上课时有位同学突然大哭起来,这时班上许多同学都嘲笑他。对此作为一名老师,你应当采取的做法是()
A.进行冷处理,给该名同学一定的空间,继续授课,迅速将学生的注意力转移到知识上来 B.严肃指出嘲笑别人是不道德的行为,立即制止同学们的哄笑,保护该名同学的自尊心 C.暂时中断课堂授课,请同学们做课堂练习,同时将正在哭泣的同学带出课堂,了解情况,安抚其情绪 D.请嘲笑别人的同学站到讲台上来,要求他们换位思考,如果他们自己哭了却道到同学们的嘲笑会不会受伤
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
单选题
张老师是一位新老师, 他满腔热情, 但是班上的学生却十分不愿意上他的课。你认为张老师目前最需要做的事情是()
A.明确课堂要求, 严肃课堂纪律 B.课下找学生干部了解情况, 并请他们积极配合老师教学 C.制定奖励措施, 让学生们可以用自己的“好表现”来换小礼物 D.向本学科有经验的教师请教, 调整自己的教学方式
答案
主观题
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答案
单选题
一学生某科考试未及格,他一直认为是自己得罪过任课老师的缘故。此时,帮助他的重点是()
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答案
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你是一位班主任,你设计的班会同学不喜欢,你会怎么办?
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赵锋是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课间时间却不愿与同学主动交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠,每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧,就由我来教教你吧……” 久而久之,同学们渐渐疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得,虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。 [问题1][简答题]请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为,如果你是赵锋的老师,你会如何做?
赵锋是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课间却不愿与同学主动交流,也不喜欢参加班集体活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧,就由我来教教你吧……”久而久之,同学们渐渐疏远了他。他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。问题:请从职业理念的角度评析材料中两位老师的教育行为。如果你是赵锋的老师,你会如何做?
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