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双向沟通运用的情景有

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主观题
双向沟通运用的情景有
答案
简答题
简述双向沟通的含义及其适用情况。
答案
多选题
按照运用情景的不同,胜任特征可以分为()。
A.技术胜任特征 B.个人胜任特征 C.组织胜任特征 D.人际胜任特征 E.概念胜任特征
答案
多选题
按运用情景的不同,胜任特征可以分为()。
A.技术胜任特征 B.组织胜任特征 C.人际胜任特征 D.概念胜任特征 E.特殊技术胜任特征
答案
多选题
运用情景分析方法进行压力测试时,应当选择的情景包括()。
A.模型假设和参数不再适用的情形 B.市场价格发生剧烈变动的情形 C.市场流动性严重不足的情形 D.外部环境发生重大变化、可能导致重大损失或风险难以控制的情景 E.历史上发生过重大损失的情景
答案
多选题
运用情景分析方法进行压力测试时。应当选择的情景包括( )。
A.模型假设和参数不再适用的情形 B.市场价格发生剧烈变动的情形 C.市场流动性严重不足的情形 D.可能导致重大损失或风险难以控制的情景 E.历史上发生过重大损失的情景
答案
多选题
运用情景分析方法进行压力测试时,应当选择的情景包括( )。
A.市场流动性严重不足的情形 B.市场价格发生剧烈变动的情形 C.模型假设和参数不再适用的情形 D.外部环境发生重大变化、可能导致重大损失或风险难以控制的情景 E.历史上发生过重大损失的情景
答案
判断题
在管理中运用情感方法是通过情感的双向交流和沟通,激发员工的积极性,消除其消极情绪()
答案
多选题
运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括()
A.分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围,即情景 B.预测在各种情景下,各类资产可能的受益与风险,各类资产之间的相关性 C.确定各情景发生的概率 D.以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益和风险
答案
简答题
运用情景观察法进行教学时,要注意哪些问题?
答案
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