单选题

有医疗科学研究价值、疑难病例、罕见病例及某些伟人病例应当

A. 保存一年
B. 保存五年
C. 保存十年
D. 保存三十年
E. 长久保存

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单选题
有医疗科学研究价值、疑难病例、罕见病例及某些伟人病例应当( )。
A.A、保存一年 B.B、保存五年 C.C、保存十年 D.D、保存三十年 E.E、长久保存
答案
单选题
有医疗科学研究价值、疑难病例、罕见病例及某些伟人病例应当
A.保存一年 B.保存五年 C.保存十年 D.保存三十年 E.长久保存
答案
多选题
入院超过3天___________为疑难病例,应进行疑难病例讨论()
A.未明确诊断 B.治疗效果不佳 C.非计划再入院 D.病情严重
答案
单选题
尽早识别疑难病例是落实疑难病例讨论制度的前提条件,应从院、科两级层面明确疑难病例的识别标准。医疗机构应根据本机构诊疗范围及医疗技术水平,明确本医疗机构疑难病例识别的基本指征,并要求全体医务人员知晓。识别疑难病例的基本指征,至少应包括下述的情形。不正确的是()
A.患者当前有明确的症状体征.但没有明确的诊断或诊疗方案难以确定 B.疾病在应有明确疗效的周期内未能达到预期疗效 C.非计划再次住院和非计划再次手术 D.超长住院天数.或明显超过本病区住院天数 E.出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等
答案
主观题
择疑难病例讨论选择怎样的病例
答案
单选题
疑难病例是指()
A.门诊患者就诊3次未确定诊断者 B.住院患者入院7日未确定诊断者 C.涉及多脏器严重病理生理异常者 D.涉及重大手术治疗者等 E.以上都是
答案
单选题
疑难病例由()主持
A.主管病房医 B.经治医生 C.科主任或副主任医师 D.任何人都可以
答案
主观题
病例讨论可分为疑难病例讨论、()、()、()和()等。
答案
单选题
疑难病例讨论由谁主持()
A.科主任或副主任医师以上 B.主治医师 C.会诊医师 D.住院医师 E.经治医师
答案
单选题
康复治疗技师长应()组织并参加科室教学查房或疑难病例讨论会,分享典型病例,或共同讨论解决疑难病例评定和治疗上的问题?
A.每月 B.每周 C.每季度
答案
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