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突发事件具有突如其来的偶发性、意想不到的突变性、琢磨不透的复杂性和不可估量的危害性等特点。一般处置突发事件应遵循的程序不包括()
单选题
突发事件具有突如其来的偶发性、意想不到的突变性、琢磨不透的复杂性和不可估量的危害性等特点。一般处置突发事件应遵循的程序不包括()
A. 控制事态
B. 调查研究
C. 追究责任
D. 贯彻实施
E. 评估总结
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单选题
突发事件具有突如其来的偶发性、意想不到的突变性、琢磨不透的复杂性和不可估量的危害性等特点。一般处置突发事件应遵循的程序不包括()
A.控制事态 B.调查研究 C.追究责任 D.贯彻实施 E.评估总结
答案
判断题
突发事件往往是客观事物的一种偶然发生的状态,呈现出偶发性、复杂性、紧迫性、突变性、危害性等特征()
答案
单选题
课堂偶发事件的特点主要有偶发性、突发性、紧迫性。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
当遇到一些意想不到的突发事件时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的( )
A.设计能力 B.教育机智 C.独创能力 D.袁达能力
答案
单选题
每当遇到一些意想不到的突发事件时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的()
A.设计能力 B.教育机智 C.独创能力 D.表达能力
答案
判断题
间接赞扬的方式可能受到意想不到的效果。()
答案
单选题
(2016山东)每当遇到一些意想不到的突发事件时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理。这表现了教师的()。
A.设计能力 B.教育机智 C.独创能力 D.表达能力
答案
判断题
根据市场的需求来进行创业,有可能会获得意想不到的成功。()
答案
单选题
突发事件和紧急状态更加强调的是事件的()是突如其来的,事先难以预料,需要紧急处置。
A.发生方式 B.出现方式 C.影响方式 D.影响范围
答案
单选题
在某种情况下,( )常常出奇制胜,取得意想不到的效果。
A.逆向思维 B.颠倒思维 C.创造思维 D.横向思维
答案
热门试题
运用逆向思维解决问题,往往会取得意想不到的效果()
运用逆向思维的方法解决问题,会取得意想不到的效果()
突发事件和紧急状态更加强调的是事件的影响方式是突如其来的,事先难以预料,需要紧急处置。
()的计划可以帮助你克服或避免许多开业时意想不到的困难
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在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运 用()来解决问题
在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运 用()来解决问题
不经常发生的、让客户惊喜或意想不到的努力和服务,这是属于( )
在教育改造罪犯中,灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果()
电视广告常试图通过声音大小的转换、意想不到的景象引起受众的
遇有各种情况复杂多变及意想不到的突发问题时,提高现场灵活的显得更为重要()
包袱在曲艺中指的是经过周密的组织和安排,铺垫,使语言和事件产生一个大家意想不到的效果。
包袱在曲艺中指的是经过周密的组织和安排,铺垫,使语言和事件产生一个大家意想不到的效果。
在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运 用{pz_填空}来解决问题。
利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
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开放式提问简单,对象的回答通常也较为真实,可以得到意想不到的材料。是否正确?
因为在软件开发的每一个环节都有可能产生意想不到的问题,所以 () 。
沟通中常会发生意想不到的情况,这就要求讲话者善于随机应变,这说明口头沟通具有()的特点
因为在软件开发的每一环节都有可能产生意想不到的问题,所以( )。
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