单选题

()是将说话者的话变成你自己的语言,借此机会检查你对说话人的理解。

A. 澄清
B. 重述
C. 同感
D. 归纳

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听别人说话时,你总能专心倾听() “多”字感叹句直言说话人和听话人自己时,常有提醒人注意的“你瞧、你看”等。() 为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣() 婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话() 法国著名思想家()说过:“我不同意你说得每一句话,但是我誓死捍卫你说话的权力。” 声音的高低是指你说话声音的大小 如果发现对方说话的语速较慢,你应当()  当别人说话时,你最好不要插嘴。 社交时说话的音色、语调、语速不会影响别人对你的印象() 为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:() 为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:?() 懂话和说话是与婴儿进行语言沟通的两个方面() 你正在讲课,有学生在私底下说话。作为教师,你怎么办? 我可以不同意你的观点,但誓死捍卫你说话的权利()对这句话的正确理解是() 你曾经主动和陌生人说话过吗() 你们认识不久,女孩说:"你这么会说话,肯定有很多女朋友。", 你回答() 你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前,表示你很认真在听() ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。 “虽然我不赞同你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”是谁的名言。 “按你所说,你说话别人就应该听”,表明心理咨询师()。
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