埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
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埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 (2018年)埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。 按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（　　）。 埃里克森人格发展阶段理论中6～12岁的主要矛盾是()   根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ) 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（） 简述埃里克森人格发展理论 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　　）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 （2015福建）埃里克森的人格发展阶段理论中，12～18岁对应的是()。 简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用 小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期（） 简述埃里克森的社会性发展阶段理论。 根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于（）阶段