从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。

从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是_ 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定，对城镇社区专职工作人员考核，由（）组织实施 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定，对城镇社区专职工作人员考核，重点要突出（） 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定，对城镇社区专职工作人员的考核结果，分为（） (2006年9月)教师职业是一种专门职业，教师是____人员。 （2006年9月）教师职业是一种专门职业，教师是（）人员。 统计人员是指从事统计活动的专职工作人员，兼职人员不包含在内。（） 统计人员是指从事统计活动的专职工作人员，兼职人员不包含在内。（） 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定：新录用的城镇社区专职工作人员试用期为（） 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定，对城镇社区专职工作人员考核（）。①德②能③勤④绩⑤廉 ._______是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。_______是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 《陕西省城镇社区专职工作人员管理暂行办法》规定，对城镇社区专职工作人员的考核结果将作为社区专职工作人员续聘、解聘、奖惩、调整岗位和报酬待遇的重要依据。则以下说法不正确的是（） 从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是{pz_填空} 关于工会专职工作人员人数，下列说法正确的是（） 城镇社区专职工作人员是经过（）社区建设指导委员会办公室统一公开招聘、专门从事社区管理和服务的社区服务站工作人员 (2006年9月)教师职业是一种专门职业，教师是{pz_填空}人员。 简述发展社会福利专职工作人员的内容。 企业、事业单位、机关、社会团体和其他组织有职工（）人以上的，依法配备专职工会工作人员；职工不足（）人的，配备专职或者兼职工会工作人员