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可选用()话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。
单选题
可选用()话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。
A. 心形
B. 锐向
C. 8字形
D. 锥形
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单选题
可选用()话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。
A.心形 B.锐向 C.8字形 D.锥形
答案
单选题
()话筒常用来拾取二组声源,如师生对话,两边乐队演奏、会议双方讨论等。
A.超强指向性 B.全指向性 C.双指向性 D.心性指向性
答案
多选题
轮廓拾取工具提供的拾取方式有( )。
A.限制链拾取 B.集合拾取 C.链拾取 D.选择拾取 E.单个拾取
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主观题
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主观题
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主观题
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答案
单选题
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答案
判断题
使用“拾取构件”功能可以快速拾取图形中的某个构件图元,接着以该构件进行绘制操作。()
答案
判断题
使用拾取构件功能可以快速拾取图形中的某个构件图元,接着以该构件进行绘制操作()
答案
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某老师在课堂上,利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学,这种“错误”属于( )。
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