主张将教材心理学化的学者是（）

认知心理学主张研究（） 认知心理学主张研究 格式塔心理学主张（ ）。 赫尔主张心理学的研究方法是 主张实行“心理革命”的管理学者是() 1879年建立第一间心理学实验室，从而创立心理学的学者是 人本主义心理学主张（） 人本主义心理学主张（） 人本主义心理学主张 推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（） ()认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。 构造主义心理学主张研究人的（） 美国心理学家华生主张（） 格式塔心理学主张研究人的（） （）最早提出“教育心理学化”的主张 我国心理学者冯忠良把学习分为（　　） 格式塔心理学主张从个体研究心理现象（） 主张心理学的目标应该是促进个体的发展、社会的繁荣和幸福的心理学取向是( ) 最初主张S-R联结存在意识中介的心理学家或心理学流派是 语言学、心理学、教育学是教材编写的（）。