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辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )
A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.老年期
答案
青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。
A.初一 B.初二 C.初三 D.高二
答案
辩证逻辑思维是思维发展的 。
答案
高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期（）
答案
高中学生的辩证逻辑思维已趋于占优势地位，但形式逻辑思维的发展水平仍然高于辩证逻辑思维发展水平；到__时期，辩证逻辑思维才发展为主要的思想形态（）
A.青年早期 B.青年中期 C.青年晚期 D.中年期
答案
影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（ ）。
A.掌握知识的广度、深刻性和系统性 B.形式逻辑思维的发展水平 C.个体社会性发展 D.个体思维品质的独立性和批判性的发展
答案
辩证逻辑思维的初级方法是( )
答案
辩证逻辑思维的高级方法是()
A.比较、抽象和概括的方法 B.分析综合和归纳演绎的方法 C.抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法 D.类比、归纳和逻辑相统一的方法
答案
辩证逻辑思维的初级方法是()
A.比较、抽象和概括方法 B.分析综合和归纳演绎方法 C.抽象与具体相统一的方法 D.历史与逻辑相统一的方法
答案
辩证逻辑思维方法的基本程式是
A.比较鉴别，抽象概括——实践论证，具体运用——分析综合，归纳演绎 B.比较鉴别，抽象概括——分析综合，归纳演绎——实践论证，具体运用 C.分析综合，归纳演绎——比较鉴别，抽象概括——实践论证，具体运用 D.分析综合，归纳演绎——实践论证，具体运用——比较鉴别，抽象概括
答案
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大学阶段在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。
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形式逻辑、辩证逻辑是两种逻辑思维的方法（）
影响青少年辩证逻辑思维的因素包括()。
影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。
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数学能力是逻辑思维能力。()
按初、巾、高级来划分，辩证逻辑思维方法包括（）
( )可以提高逻辑思维能力。
（ ）可以提高逻辑思维能力。
大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平（）
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成年初期个体的思维方式逐渐过渡为辩证逻辑思维，在这种思维方式中（）
抽象逻辑思维能力开始萌芽于（ ）
形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。
对逻辑思维能力形容错误的是（）
讲述不是讲事，而是讲理，侧重于发展逻辑思维能力。
较强的逻辑思维能力表现为()。
最早对儿童和青少年的辩证逻辑思维发展进行研究的心理学家是（）
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