在总结中分析和研究前一阶段工作中的经验和教训并将其上升到理论高度，体现了总结的哪一个特点？

总结是前一阶段计划执行情况的检查评价，也是制订下一阶段计划的依据（） 对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析的一课是（） 战评与总结材料经验教训部分内容应包括分析研究在（）方面存在的问题和取得的经验。 前一阶段的状态和决策决定了下一阶段的状态，他们之间的关系称为()。 存在问题和教训是在总结成绩、经验的基础上，找出工作中的差距；对存在的问题和教训作认真地分析，找出原因，以期达到吸取教训，的目的。总结存在的问题和教训，不是为了走过场，而是要及时发现问题，解决问题（） 总结是针对以往某项工作或某一阶段工作的认识，内容有（）。 总结是从过去一定阶段所做的工作或所开展的活动中找出成绩、问题、经验和教训、揭示规律 讲评课的主要任务是对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析。() 对前一段工作加以回顾、反思和分析研究，找出成绩与问题，经验与教训，用来指导今后工作的一种应用文是（） 把管理过程中某一阶段、某一周期的工作进行总结的分析和评价。这属于管理过程的()环节。 用文字撰写的对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价，就是（）。 环境质量评价工作中，第一阶段是（　　）。 定量研究一般包括研究准备、资料收集、资料分析和研究总结四个阶段。下列属于资料分析阶段的工作的是（） 存在问题和教训是在总结成绩、经验的基础上，找出工作中的差距；对存在的问题和教训作认真地分析，找出原因，以期达到吸取教训，改进工作的目的。总结存在的，不是为了走过场，而是要及时发现问题，解决问题（） 对一定阶段个人的有关工作情况（表现）、收获、体会认识、经验教训等所写的总结，称个人总结（） 对一定阶段个人的有关工作情况（表现）、收获、体会认识、经验教训等所写的总结，称专题总结（） 在国内TRIZ发展第一阶段中,TRIZ工作以密集的方式进行研究和推广（） 在国内TRIZ发展第一阶段中,TRIZ工作以密集的方式进行研究和推广。() 总结的主题可以用叙述的方式写出成绩和问题，用议论的方式分析经验和教训 第一阶段和第二阶段