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安排好儿童的一日生活有什么意义?集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项?
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安排好儿童的一日生活有什么意义?集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项?
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主观题
安排好儿童的一日生活有什么意义?集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项?
答案
单选题
符合托幼机构儿童特点的一日生活安排是()
A.全日制儿童每日户外活动时间不少于2个小时 B.儿童正餐间隔时间2-3小时 C.儿童午睡时间1-2小时为宜 D.进餐时间10-20分钟/
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单选题
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是( )。
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多 B.游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间 C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
答案
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下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是( )。
下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是( )。
什么是幼儿园一日生活常规。简述培养幼儿一日生活常规的意义和方法。(20分)
什么是幼儿园一日生活常规(2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。(18分)
学前儿童一日生活的安排,既应该保证一定的稳定性和规律性,同时又应该具有相对的()
简述合理安排儿童生活日程的意义。
简述一日生活的教育意义
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简述幼儿一日生活的教育意义。
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学龄前儿童一日餐次应为()
6~12岁儿童一日的治疗量为
双氯芬酸儿童常用量为一日
双氯芬酸儿童一日最大剂量为
幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
幼儿园一日生活的教育意义。
幼儿园一日生活制度包括哪些内容?制定生活制度的意义.原则是什么
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