单选题

行驶系对车架的要求之一是其形状要尽可能地降低汽车的质心和获得较大(),有利于提高汽车的稳定性的机动性。

A. 前轮转向角
B. 前轮前束
C. 前轮外倾角
D. 主销内倾角

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单选题
行驶系对车架的要求之一是其形状要尽可能地降低汽车的质心和获得较大(),有利于提高汽车的稳定性的机动性。
A.前轮转向角 B.前轮前束 C.前轮外倾角 D.主销内倾角
答案
主观题
为什么要尽可能地降低滤饼中的水含量?
答案
单选题
“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是( )。
A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则
答案
单选题
降低产品成本的途径,重视科学管理之一,是要尽可能从()挖掘潜力。
A.技术方面 B.劳动者素质 C.劳动能力 D.思想动员
答案
判断题
企业物流管理的最高目标就是要尽可能地降低成本。
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )
A.苏霍姆林斯基 B. C.凯洛夫 D. E.马卡连柯 F. G.乌申斯基
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )
A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.乌申斯基
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是()
A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.加里宁 D.马卡连柯
答案
单选题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是(  )
A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.加里宁 D.陶行知
答案
热门试题
前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是() 在德育工作中要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”所体现的德育原则是() 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的前苏联教育家是()。 马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重-个人”反映了德育的() 汽车行驶系的主要功用之一是将传动系传来的转矩转化为汽车行驶的()。 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是( ) 提出"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人"的观点的是苏联教育家()。 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()。 .“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是(  ) “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所能体现的德育原则是() 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的是前苏联教育家(  )。 服务员在推销时要尽可能地推销()的菜肴。 下达命令时要尽可能() 大学期间要尽可能 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”说出这句话的著名教育家是( ) 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
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