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素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
A. 促进学生全面发展
B.
C. 促进学生生动、活泼地发展
D.
E. 面向全体学生
F.
G. 促进学生主动发展
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单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
A.促进学生全面发展 B. C.促进学生生动、活泼地发展 D. E.面向全体学生 F. G.促进学生主动发展
答案
单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
A.促进学生全面发展 B.促进学生生动、活泼地发展 C.面向全体学生 D.促进学生主动发展
答案
主观题
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
答案
主观题
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
答案
单选题
素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
A.基础 B.目标 C.职能
答案
判断题
素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。()
答案
判断题
素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育,这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。()
答案
主观题
谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。
答案
主观题
素质教育的()同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
答案
主观题
素质教育的目标是发展素质教育的()
答案
热门试题
素质教育的目标是发展素质教育的()
身体素质教育就是体育教育()
素质教育是促进学 生_( )的教育。
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。” 请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展问题活 动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。” 请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展问题活 动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”<br>请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言
素质教育的根本目的就是__________。
素质教育就是消除个性差异()
强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的( )
强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”
素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。
素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。()
素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。
建立健全素质教育的( ),就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。
素质教育势在必行,推行素质教育的关键在于教师,在于教师的素质()
素质教育是“为人生做准备”的教育,体现了素质教育的( )。
教学创新体现了素质教育的(),是素质教育的()
素质教育
素质教育的基本内涵主要有( )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
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