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有同学将鲫鱼、黄鳝、带鱼归为一类,把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类,他分类的依据是()。
单选题
有同学将鲫鱼、黄鳝、带鱼归为一类,把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类,他分类的依据是()。
A. 有无脊椎骨
B. 体表有无鳞片
C. 体温是否恒定
D. 用鳃或肺呼吸
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单选题
有同学将鲫鱼、黄鳝、带鱼归为一类,把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类,他分类的依据是()。
A.有无脊椎骨 B.体表有无鳞片 C.体温是否恒定 D.用鳃或肺呼吸
答案
单选题
某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是( )。
A.生活环境 B.肢体形态 C.运动速度 D.繁殖方式
答案
单选题
某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是()。
A.生活环境 B.肢体形态 C.运动速度 D.繁殖方式
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单选题
某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠和麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是( )
A.运动速度 B.繁殖方式 C.肢体形态 D.生活环境
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单选题
某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠和麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类。这样归类的依据最可能是()
A.生活环境 B.肢体形态 C.运动速度 D.繁殖方式
答案
单选题
某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠和麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是()
A.生活环境 B.肢体形态 C.运动速度 D.繁殖方式
答案
单选题
有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另一类。分类的依据是()
A.有根或无根 B.有种子或无种子 C.水生或陆生 D.有果实或无果实
答案
单选题
学习植物分类时,某同学将桃和油松归为一类,将肾蕨和海带归为另一类。他分类的依据是()
A.有无种子 B.有无果皮 C.有无根、茎、叶 D.有无输导组织
答案
单选题
小明在给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、苔藓、蕨归为一类,他的分类依据是()。
A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎 C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的
答案
单选题
幼儿把香蕉和苹果归为一类,把口琴和球归为一类。这时形成的概念是( )
A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.关系概念
答案
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在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归为一类,把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的( )。
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有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图域:鸡、牛、青草。然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。 以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的?
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