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根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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简述班杜拉的社会学习理论。
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班杜拉的社会学习理论是
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单选题
()不是班杜拉的社会学习理论。
A.观察学习 B.替代强化 C.自我效能感 D.操作条件反射
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班杜拉的社会学习理论包括
A.观察学习 B.交互决定论 C.自我调节理论 D.自我效能理论 E.自我实现理论
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主观题
简述班杜拉的社会学习理论。
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单选题
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A.发生认识论的代表性理论 B.认知心理学的代表性理论 C.新行为主义的代表性理论 D.精神分析学的代表性理论
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多选题
根据班杜拉的社会学习理论,动机过程包括( )
A.直接强化 B.间接强化 C.替代强化 D.自我强化
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主观题
班杜拉社会学习理论的核心是
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班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
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