主观题

李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给学生。几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给李老师的讲课费、介绍费也是不菲的。
请从教师职业道德的角度,分析材料中李老师行为存在的问题。

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主观题
李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心
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主观题
李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,
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主观题
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料.然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,她向学生家长或明或暗地索要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然
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主观题
李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给学生。几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给李老师的讲课费、介绍费也是不菲的。 请从教师职业道德的角度,分析材料中李老师行为存在的问题。
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主观题
阅读材料,回答问题。材料:李小刚老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市求实家教辅导中心等处兼课。在学校讲课时他会留有一手,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去求实家教辅导中心等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加补
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主观题
某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过并直接或间接地介绍同学去“家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或
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单选题
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A.2 B.3 C.4 D.5
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主观题
阅读材料,回答问题。材料:李小刚老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市"求实家教辅导中心"等处兼课。在学校讲课时他会"留有一手",只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去"求实家教辅导中心"等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加"补课"。当然,同学接受辅导或参加"补课"是要交高额学费的,"求实家教辅导中心"等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的。 问题:请运用相关教育法律法规分析李小刚老师的行为。
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单选题
李老师经常关注如何教好每一堂课的内容,以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等问题。这说明李老师处于教师专业发展的()
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答案
判断题
持工会卡在吉林大学日新楼游泳馆购买游泳票(限本人)享受年卡优惠价1750元;100次卡享受优惠价1800元()
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李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程的学习辅导资料,然后以全价卖给学生,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市的“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍学生去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“求实家教辅导中心”等处给李老师的讲课费和介绍费也是不菲的。问题:从教师职业道德的角度,分析材料中该教师行为存在的主要问题。 李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“求实家教辅导中心”等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。 对团队客人可以提供优惠价() 李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。 李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。 不属于旅游优惠价的是:( ) 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料.然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,她向学生家长或明或暗地索要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。问题:从伦理学的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。 李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议她选择班级中比较乖巧的孩子参加,但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到()。 优惠价房产出售可以直接过户。 李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。 此外,他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。 当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“求实家教辅导中心”等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的。 问题: 从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。 材料:李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程的学习辅导资料,然后以全价卖给学生,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市的“求实家教辅导中心”等处兼课e在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍学生去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“求实家教辅导中心”等处给李老师的讲课费和介绍费也是不菲的。问题:从教师职业道德的角度,分析材料中该教师存在的主要问题。 李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议她选择班级中比较乖巧的小朋友参加,但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到( ) 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给学生,几乎是人手一套。同时,她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。 问题:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。(14分) 流量小时包1GB的优惠价为() 本次可以优惠价8800元购买线行股海投教听课权的线里用户条件是() 刚入职的李老师很苦恼,经常讲着课就忘记写板书,不能做到边讲边记,这体现了李老师缺乏注意的()   饭店房价的优惠价只能是针对长租宾客() 饭店房间的优惠价不是只能针对长租宾客() 饭店房间的优惠价不是只能针对长租宾客() 某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导贵料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。 问题:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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