当教育制度不能适应社会变迁，不能规范学校成员的行为，不能满足人们的教育需要，最终又不能满足社会发展需要时，教育制度在功能上表现出混乱和失效，这种现象就被称为教育制度功能失调。()

根据社会变迁的内容和层次，可以将社会变迁分为（）。 按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为( ) 国民教育制度就是学校教育制度。() 教育制度的主体是学校教育制度（） 教育制度就是指学校教育制度。 教育制度就是指学校教育制度。（）   社会变迁 社会变迁()。 狭义的教育制度是指学校教育制度。 教育制度就是学校教育制度，也即学制（） (问答题) 简述教育与社会变迁的关系。 按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为( ) 根据马克思的社会变迁理论，社会变迁的根本动力是()。 按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为( ) 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（） 社会工作的主要领域在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于（　　）。 简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。 教育可以促进社会整合、促进社会流动和促进社会变迁.这体现了教育具有()。 学校教育制度