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产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。
判断题
产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。
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产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。
A.对 B.错
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简答题
20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些?
答案
判断题
义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
A.对 B.错
答案
单选题
我国初等教育的改造和发展阶段指的是50年代初期的教育改革(1949年——1957年)。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
70~80年代,法国教育改革的重点是( )
A.高等教育 B.中等教育 C.职业教育 D.师范教育
答案
单选题
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的()制度。
A.终身教育 B.全民教育 C.学校教育 D.义务教育
答案
单选题
国家实行()、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
A.幼儿教育 B.学前教育 C.小学教育 D.义务教育
答案
判断题
我国现行的教育制度只包括初等教育、中等教育、高等教育()
答案
简答题
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答案
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