登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
根据载波的不同,可分为以正弦波作为载波的连续载波调制和以脉冲串作为载波的脉冲调制。()
判断题
根据载波的不同,可分为以正弦波作为载波的连续载波调制和以脉冲串作为载波的脉冲调制。()
查看答案
该试题由用户866****69提供
查看答案人数:39235
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户866****69提供
查看答案人数:39236
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
根据载波的不同,可分为以正弦波作为载波的连续载波调制和以脉冲串作为载波的脉冲调制。()
答案
判断题
根据载波的不同,可分为以正弦波作为载波的连续载波调制和以脉冲串作为载波的脉冲调制()
答案
单选题
ASK、FSK、PSK调制中所需载波为连续正弦波()
A.正确 B.错误
答案
判断题
ASK、FSK、PSK调制中所需载波为连续正弦波()
答案
判断题
对SK、FSK、PSK调制中所需载波为连续正弦波()
答案
多选题
根据载波受控参数的不同,调制可分为为()
A.脉冲调制 B.相位调制 C.幅度调制 D.频率调制
答案
主观题
(填空题) 根据载波受调制的参数不同,调制可分为 ___ 、 ___ 、 ___ 。
答案
单选题
PWM跟踪控制技术是用载波对正弦波进行调制的。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
模拟调制系统的基带信号是模拟信号,载波是连续的正弦波()
A.T B.N
答案
单选题
调幅音由两个持续的纯音(正弦波)构成,高频纯音作为载波,低频作为调制波,载波的振幅随调制波的周期波动。调幅音的频谱是()。
A.载波频率 B.载波频率+调制波频率 C.载波频率-调制波频率 D.载波频率和载波频率±调制波频率 E.载波频率±调制波频率
答案
热门试题
一个用正弦波调制(调制信号的频率为f)的载波的占用带宽为()
以频率与期望的输出电压波相同的正弦波作为调制波,以频率比期望波高得多的等腰三角波作为载波。()
根据载波通信时间,低压电力线载波通信技术可分为持续发送载波技术和过零发送载波技术()
载波机的中频载供和高频载供都是正弦波。
载波机的中频载供和高频载供都是正弦波()
从以下载波比中选出最合适的正弦脉宽调制载波比()
载波比N定义为载波频率fc与调制波频率fr之比。()
发送单载波或调制波时,可以发射到任意载波上()
在脉宽调制逆变器的控制电路频率和幅值可调的正弦波称为调制波,而幅值和频率固定的三角波成为载波()
正弦脉冲宽度调制时,载波的幅值应大于调制波的幅值()
SPWM的调制波为???????????????????,载波为??????????????????。
载波频率误差是指:发射机未调制载波频率与调制波工作频率的差值()
时间同步系统中,交流B码实际上是直流B码的调制信号,载波为1GHz的正弦波()
用单频正弦波调幅,100%调幅时,调幅波中的载波功率为调幅波总功率的
用单频正弦波调幅,100%调幅时,调幅波中的载波功率为调幅波总功率的
用单频正弦波调幅,100%调幅时,调幅波中的载波功率为调幅波总功率的()
VVVF的SPWM法是以一个正弦波作为基准波(称为调制波),用一列等幅的三角波(称为载波)与基准正弦波相交,由它们的交点确定逆变器的开关模式。
以频率与期望的输出电压波相同的正弦波作为调制波,以频率比期望波高得多的等腰三角波作为载波。由它们的交点确定逆变器开关器件的通断时刻,从而获得幅值相等、宽度按正弦规律变化的脉冲序列,这种调制方法称作正弦波脉宽调制(简称SPWM)。()
根据载波和信号波是否同步及载波比的变化情况,PWM调制方式可分为_____________和____________。一般为综合两种方法的优点,在低频输出时采用__________方法,在高频输出时采用__________方法
根据对控制载波的参数不同,调制可以分为( )
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP