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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()
单选题
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()
A. 违背了爱岗敬业的职业道德
B. 有助于与家长建立良好的关系
C. 体现了关爱学生的职业道德
D. 违背了为人师表的职业道德
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单选题
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法( )。
A.违背了为人师表的职业道德 B.有助于与家长建立良好的关系 C.违背了爱岗敬业的职业道德 D.体现了关爱学生的职业道德
答案
单选题
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法( )。
A.违背了为人师表的职业道德 B. C.有助于与家长建立良好的关系 D. E.违背了爱岗敬业的职业道德 F. G.体现了关爱学生的职业道德
答案
单选题
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()
A.违背了爱岗敬业的职业道德 B.有助于与家长建立良好的关系 C.体现了关爱学生的职业道德 D.违背了为人师表的职业道德
答案
单选题
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()
A.违背了爱岗敬业的职业道德规范 B.有助于与家长建立良好的关系 C.体现了关爱学生的职业道德规范 D.违背了为人师表的职业道德规范
答案
单选题
小刚是学生出了名的“问题”学生,可是班主任对于小刚却一直是抱有期望的态度,将小刚的优点一点点放大,使小刚逐渐认识到自己可以做好和得到肯定。该班主任的做法是利用()
A.皮格马利翁效应 B.条件反射效应 C.应答性效应 D.晕轮效应
答案
单选题
小刚是某校高二学生,多次被学生举报总是在放学后威胁同学,并向同学索要财物,班主任多次联系小刚的父母,其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是()。
A.教育行政部门 B.人民法院 C.公安机关 D.学校
答案
单选题
小刚为某校五年级的学生,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,使他不肯再到学校读书。班主任的做法( )。
A.正确,有助于班集体的和谐健康发展 B.不正确,侵犯了小刚的合法权利 C.正确,符合全班大多数学生的发展需求 D.不正确,给学生家长造成了负担
答案
单选题
小刚为某校五年级的学生,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,使他不肯再到学校读书。班主任的做法(??)。
A.正确,有助于班集体的和谐健康发展 B.不正确,侵犯了小刚的合法权利 C.正确,符合全班大多数学生的发展需求 D.不正确,给学生家长造成了负担
答案
单选题
小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,他再也不肯到学校读书了。班主任的做法( )。
A.正确,有助于班集体的和谐健康发展 B. C.不正确.侵犯了小刚的合法权利 D. E.正确.符合全班大多数学生的发展需求 F. G.不正确。给学生家长造成了负担
答案
单选题
小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的精神压力,他再也不肯到学校读书了。班主任的做法( )。
A.正确,有助于班集体的和谐健康发展 B.不正确.侵犯了小刚的合法权利 C.正确.符合全班大多数学生的发展需求 D.不正确。给学生家长造成了负担
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小刚平时不遵守纪律,不认真学习,在早自习的时候,给班上的女同学写情书,被班主任张老师发现了,没收了小刚写的情书,并在班会时在班级里当众读了小刚的情书,责骂了小刚。关于班主任张老师做法,下列说法正确的是( )。
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秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是( )的服务对象。
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小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿,小刚解释说,“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了,“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()
小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
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