多选题

孙砸兵法中有这样一条法则,投入亡地然后春陷入死地而后生,韩信据此背水一战大败赵军,马稷据此屯兵山上,痛失街亭这说明()

A. 只有正确认识可以反作用于实践
B. 真理的存在与否依赖于谁掌握它和谁怎样对待他
C. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键
D. 既要看到矛盾的普遍性又要重视矛盾的特殊性

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多选题
孙砸兵法中有这样一条法则,投入亡地然后春陷入死地而后生,韩信据此背水一战大败赵军,马稷据此屯兵山上,痛失街亭这说明()
A.只有正确认识可以反作用于实践 B.真理的存在与否依赖于谁掌握它和谁怎样对待他 C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D.既要看到矛盾的普遍性又要重视矛盾的特殊性
答案
多选题
《孙子兵法》中有这样一条法则:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山上,痛失街亭。这说明()
A.只有正确的认识可以反作用于实践 B.真理的存在与否依赖于谁掌握它和谁怎样对待它 C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D.既要看到矛盾的普遍性,又要重视矛盾的特殊性
答案
多选题
《孙子兵法》上有这样一条法则:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山上,痛失街亭。这说明()
A.只有正确的认识可以反作用于时间 B.真理的存在与否依赖于谁掌握它和谁怎样对待它 C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D.既要看到矛盾的普遍性,又要重视矛盾的特殊性
答案
主观题
《孙子兵法》中有这样一条法则:“投人亡地然后存,陷久人死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军,马谡据此屯兵山上,痛失街亭。这说明
答案
多选题
《孙子兵法》中有这样一条法则:“投之亡地然后存,陷之死地然后生。”韩信根据这条法则背水一战,大破了敌军;而马谡却根据这条法则屯兵山上,使蜀军陷入绝境,最终丧失斗志,痛失了街亭。这说明()
A.规律有时候是正确的,有时候是错误的 B.真理的存在取决于它被谁所掌握 C.具体问题具体分析才是解决问题的关键 D.理论在指导实践时往往会受到一定的主客观条件的限制
答案
单选题
《孙子兵法》曰:投入亡地然后存,陷入死地而后生。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。这说明()。
A.矛盾具有普遍性,矛盾双方没有共性 B.矛盾双方可以相互转化 C.矛盾双方是既对立又统一的关系 D.矛盾具有特殊性,具体问题具体分析是解决矛盾的关键
答案
主观题
《孙子兵法》认为,投入亡地然后存,陷入死地而后生。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。这说明( )。
答案
多选题
《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。这启示我们()
A.物质决定意识,意识反作用于物质 B.要具体问题具体分析 C.要坚持主观与客观具体的历史的统一 D.要重视意识的作用
答案
单选题
《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《兵法》,但却造成两种不同的结果,这说明()
A.矛盾具有普遍性,两者没有共性 B.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C.《兵法》本身有正确和错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系
答案
单选题
《孙子兵法》中有名句“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这句话表明()
A.矛盾双方是相互依赖,互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D.矛盾的斗争性寓于同一性中
答案
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《孙子兵法》云:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此,背水一战,大破赵军;马谡据此,屯兵山上,痛失街亭。这两个事实说明() 《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。韩信据此背水一战,大败主赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同时根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说时() 《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。韩信据此背水一战,大败主赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同时根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说时() 《孙子兵法》曰:投入亡地然后存,陷入死地而后生。韩信据此背水一战,大败主赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同时根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说时() 《孙子兵法》曰:“投入亡地而后存,陷入死地而后生”。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《兵法》但却造成两种不同结果,这说明() 《孙子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”,这一观点表明() 《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷于死地而后生。”韩信据此背水一战,打败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《兵法》却造成不同的结果。这说明( )。 《孙子兵法》中有这样一条法则:“投人亡地然后存,陷人死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军,马谡据此屯兵山上,痛失街亭。这说明: 具体问题县体分析是解决矛盾的关键|只有正确的认识可以反作用于实践|既要看到矛盾的普遍性,又要重视矛盾的特殊性|真理的存在与否依于谁掌握它和怎样对待他 《孙子兵法》曰:“投人亡地然后存,陷人死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《兵法》却造成两种不同结果,这说明() sp_helpdb中有这样一条信息:IsFulltextEnableD该代码的正确含义是: sp_helpdb中有这样一条信息:status = online 该代码表示的正确含义是: ()一词体现了《孙子兵法》当中“置之死地而后生”的观点。 《孙子兵法?九地篇》在论及用兵作战时有两句精辟的话:“投之亡地然后存,陷之死地然后生。”后人将这两句话概括为一个成语,你知道是哪一个? sp_helpdb中有这样一条信息:Updateability=Read_Write 该代码表示的正确含义是: sp_helpdb中有这样一条信息:COMPATIBILITY_LEVEL=90该代码表示的正确含义是: 物品堆码原则中有这么一条是面向通道、( )。 在Unix系统中,有这样一条SHELL命令“ccprogl.c&”,其中符号“&”的意思是()。 DNA分子的一条链中有A﹕G=2﹕1,则另一条链中有() 多样统一法则是适用于一切()的一条普遍法则。 材料: 在《主观必须符合客观》一框中,对“主观与客观具体的历史的统一”的理解是难点。教学中,某教师首先引用《孙子兵法》中“投之死地而后存,陷之死地而后生”的观点,然后向学生提供两个材料:一是秦末韩信据此兵法背水结阵,大破赵军;二是三国时期马谡据此兵法屯兵山上,痛失街亭。接着设问:为什么同样的兵法,却导致不同的结果?学生通过讨论,甚至争论,很好地理解了“主观与客观具体的历史的统一”这一知识点。 问题
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