为了有效地利用统计质量控制，项目团队应当了解（）之间的差异。
A. 预防与质量控制
B. 特殊原因与随机原因
C. 属性抽样与统计抽样
D. 控制界限与操作定义
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为了有效地利用统计质量控制，项目团队应当了解（）之间的差异。
A.预防与质量控制 B.特殊原因与随机原因 C.属性抽样与统计抽样 D.控制界限与操作定义
答案
被誉为“统计质量控制之父”的是谁？他在统计质量控制方面的主要贡献是什么？
答案
统计质量控制方法主要包括（）
A.初级的统计管理方法 B.中级的统计管理方法 C.古典的统计管理方法 D.高级统计管理方法 E.现代的统计管理方法
答案
开创了统计质量控制新领域的质量管理专家是
A.戴明 B.休哈特 C.石川馨 D.泰勒
答案
开创了统计质量控制这一领域的学者是（）
A.休哈特 B.朱兰 C.戴明 D.西蒙
答案
项目团队应该了解如何利用统计知识进行质量控制。下面哪一个是项目团队最需要知道的（）
A.样本和概率 B.特性样本和变量样本 C.公差和控制限度 D.具体原因和随机原因
答案
项目团队应该了解如何利用统计知识进行质量控制。在下面所有涉及的议题中，哪个是项目团队最需要知道？（）
A.抽样和概率 B.属性样本和变量样本 C.公差和控制限度 D.具体原因和随机原因
答案
要有效地使用统计学的质量控制方法，项目团队应该分清哪两个部分的区别（）
A.预防与质量控制 B.特殊性原因与随机性原因 C.特征抽样与统计抽样 D.控制限制与运作定义
答案
要有效地使用统计学进行质量控制，项目团队应该分清以下哪两个部分的区别？（）
A.预防与质量控制 B.属性抽样与变量抽样 C.属性抽样与统计抽样 D.控制限制和这个限制的操作定义
答案
开创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是( )
A.戴明 B.休哈特 C.朱兰 D.石川馨
答案
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创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是（）
开创了统计质量控制这一领域得质量管理专家是（）
统计质量控制的奠基人是( )。
要有效地是使用统计学进行质量控制，项目团队应该分清以下哪两个部分的区别？（）
要有效地是使用统计学进行质量控制，项目团队应该分清以下哪两个部分的区别（）
质量检查阶段主要采用统计质量控制图。
统计质量控制阶段也称为的质量管理（）
质量检查阶段主要采用统计质量控制图（）
质量管理发展主要经历了质量检验阶段，统计质量控制阶段和（）
被人们尊称为“统计质量控制之父”或“现代质量控制之父”的是()。
开创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是( )
有关统计质量控制的不足之处是
被人们尊称为“统计质量控制之父”的专家是（）
统计质量控制，是在生产过程中进行（）。
被人们尊称为“统计质量控制之父”的专家是()。
项目团队应当具有统计知识，以完成质量控制活动，最重要的是（ ）,（ ）
全面质量控制、全面质量管理、及时制、全面生产维护、统计质量控制的简写分别是。（）
质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理。
质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理（）
为了有效利用质量控制统计，项目小组应明确以下两者的区别：（）
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