“慈幼”即爱护儿童。()

仁最早出自（），指要有同情、关心和爱护的心态，即仁爱之心 儿童文学鉴赏即儿童文学阅读（） 外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。 创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是（　）。 苏霍姆林斯基讲过，“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”，说明教师要（ ） 1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是（）。 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（ ） 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童（） 爱护铁路设施就是爱护公共财物,是()应尽的道德义务。 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即包括 ，也包括各种身心障碍的儿童。 ( )爱护公物； 学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和（）。 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是香山慈幼院。（  ）   “教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是（）的基本观点。 “爱护公物”属于（） 爱护环境的做法：（） 爱护公物属于（） 请爱护林木（）   学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的安全自护技能和（）。