下列有关离乳指导的做法不科学的是（）。
A. 添加辅食为离乳做好物质准备
B. 尊重宝宝离乳意愿，宽容应对
C. 通过转移宝宝注意力，减少宝宝对乳房的情感依恋
D. 用辣椒水涂抹在乳头上
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下列有关离乳指导的做法不科学的是（）。
A.添加辅食为离乳做好物质准备 B.尊重宝宝离乳意愿，宽容应对 C.通过转移宝宝注意力，减少宝宝对乳房的情感依恋 D.用辣椒水涂抹在乳头上
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下列做法不科学的是（）
A.为便于观察，在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验 B.用燃着的木条区分二氧化碳和氧气 C.在实验室里，将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率 D.测溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把其显示的颜色与标准比色卡比较
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下列做法或认识不科学的是
A.蛋清等缓解毒性 B.缺铁易患骨质疏松症 C.珍惜生命，远离霉变食品，香烟和毒品 D.积极开发新能源
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下列活动区设置不科学的做法是( )。
A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
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下列活动区设置不科学的做法是（ ）。
A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
答案
关于“舌尖上的化学”,下列做法不科学的是（）
A.为预防贫血,可适量食用加铁酱油 B.为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入空气 C.为摄取人体所需蛋白质,可食用适量鸡肉、鱼类食物 D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量小苏打
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化学与生活息息相关,下列做法不科学的是（）
A.甲醛大量用于海鲜的防腐 B.明矾、活性炭用于净水 C.将易拉罐投入可回收垃圾箱 D.青少年常喝牛奶补充钙元素
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活动区设置不科学的做法是（）。
A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
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活动区设置不科学的做法是（）
A.在教室人口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
答案
活动区设置不科学的做法是（）
A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学区 C.在画画区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
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下列用水不科学的是（）。
下列有关乳描述错误的是（）
下列说法中不科学的是()。
以下关于科学离乳的说法错误的是（）。
下列说法中不科学的是( )。多选
在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学（）
下列有关乳前牙特点的描述，正确的是
下列有关乳前牙特点的描述，正确的是
关于乳母营养，下列陈述不科学的是（ ）。
下列广告语中不科学的是（）。
未离乳幼畜活重对计算离乳幼畜活重单位成本有关（）
下列有关坎离砂的描述错误的是（）
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76. 下列中不科学的喝水方法是( )。
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下列有关乳突窦的描述,不正确的是（）
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