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吴老师教学经验丰富,同事们经常向他取经。他并不满足现状,坚持积极了解所教学科的前沿知识,不断创新。下列选项与该案例所体现的教师职业道德相符的是()。
单选题
吴老师教学经验丰富,同事们经常向他取经。他并不满足现状,坚持积极了解所教学科的前沿知识,不断创新。下列选项与该案例所体现的教师职业道德相符的是()。
A. “不能正其身,如正人何?”
B. “后生可畏,焉知来者之不如今也?”
C. ”可与人终日而不知倦者,其惟学乎!'
D. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“
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单选题
吴老师教学经验丰富,同事们经常向他取经。他并不满足现状,坚持积极了解所教学科的前沿知识,不断创新。下列选项与该案例所体现的教师职业道德相符的是()。
A.“不能正其身,如正人何?” B.“后生可畏,焉知来者之不如今也?” C.”可与人终日而不知倦者,其惟学乎!' D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“
答案
单选题
程老师已经从教十余年了,他自认自己教学经验丰富,教学能力强,于是不认真备课。这种行为()
A.可以,不影响教学即可 B.程老师教学经验丰富,不必认真备课 C.不可以,每位教师都应认真备课、上课 D.程老师已经工作十余年了,不必强求
答案
单选题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新人职的蒋老师进行帮助时,要做到()
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导 B. C.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 D. E.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 F. G.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案
单选题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新人职的蒋老师进行帮助时,要做到()
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案
单选题
程老师已经从教十余年了,他自认自己教学经验丰富,教学能力强,于是不认真备课,上课时直接就去上。这种行为()
A.可以,不影响教学即可 B.程老师教学经验丰富,不必认真备课 C.不可以,每位教师都应认真备课、上课 D.程老师已经工作十余年了,不必强求
答案
单选题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案
单选题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案
单选题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
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蒋老师工作认真,为人正直,多才多艺,教学能力也很强,但是经常和同事发生矛盾。有的老师向他请教问题,他总是爱答不理的。对于这种情况,蒋老师应该()。
蒋老师工作认真、为人正直、多才多艺,教学能力也很强,但是经常和同事发生矛盾。有的老师向他请教问题,他总是爱答不理的。对于这种情况,蒋老师应该( )。
蒋老师工作认真,为人正直,多才多艺,教学能力也很强,但是经常和同事发生矛盾。有的老师向他请教问题,他总是爱答不理的。对于这种情况,蒋老师应该( )。
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