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遗忘是个体的一种正常现象,影响遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与及时复习策略相一致的是。(2018.山东)()
单选题
遗忘是个体的一种正常现象,影响遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与及时复习策略相一致的是。(2018.山东)()
A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 压抑说
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单选题
遗忘是个体的一种正常现象,影响造遗忘的因素有很多,下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是()
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说
答案
单选题
遗忘是个体的一种正常现象,影响遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与及时复习策略相一致的是。(2018.山东)()
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说
答案
单选题
遗忘是个体的一种正常现象,遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是()
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说
答案
多选题
影响遗忘的因素有很多,下列说法正确的是()
A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多 B.在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;识记材料少,遗忘较慢 C.实验证明,低度学习的材料易遗忘,而过度学习50%的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一点 D.一般认为,对熟悉的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘得要慢得多
答案
多选题
影响遗忘的因素有很多,下列有关说法正确的有()
A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多 B.在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢 C.实验证明,低度学习的材料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些 D.一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多 E.遗忘曲线由德国心理学家奥苏贝尔研究发现
答案
多选题
影响遗忘的因素有( )
A.识记材料的性质与数量 B.识记材料的系列位置 C.身体状况 D.学习的程度 E.情绪体验
答案
主观题
影响遗忘的因素有哪些?
答案
多选题
影响遗忘进程的因素有( )。
A.学习者的学习程度 B.学习材料的系列位置 C.学习材料的性质 D.学习材料的数量
答案
多选题
遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是种记忆的丧失。影响遗忘的因素有很多,下列有关说法正确的有()
A.回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多 B.在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快 C.材料少,遗忘较慢 D.实验证明,低度学习的材料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些 E.一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多
答案
主观题
影响遗忘进程的因素有哪些?
答案
热门试题
影响遗忘的因素有哪些?为了避免遗忘,如何有效地组织复习?
影响遗忘的主要因素有哪些?
遗忘是对识记过的材料不能正确的再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义,下列属于动机性遗忘的是:( )
试述遗忘影响因素以及防止遗忘的方法
试述遗忘影响因素以及防止遗忘的方法
动机性遗忘说又称作压抑说,是一种基于的遗忘理论()
影响遗忘的因素包括
遗忘受()因素的影响
简述影响遗忘的因素:
奥苏泊尔的同化说认为,遗忘是认知结构简化的过程,是一种积极的遗忘。( )
简述影响遗忘进程的因素。
简述影响遗忘进程的因素。
简述影响遗忘进程的因素。
{ }是一种对遗忘原因最古老的解释。
心因性遗忘是一种心理保护机制。
()是一种对遗忘原因最古老的解释。
对遗忘原因的一种古老的解释理论是()
影响遗忘的因素不包括
试述遗忘的原因及其影响因素。
简述遗忘的原因及其影响因素。
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