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法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
单选题
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
A. 倡导人文主义
B. 发现了美洲大陆
C. 把世界开始连为一体
D. 促进了早期资本主义的发展
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单选题
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()
A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展
答案
单选题
史学家认为,“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于()
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.宗教改革 D.启蒙运动
答案
单选题
14世纪至16世纪中叶的文艺复兴时期,是欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的时期。下列有关表述正确的有()。
A.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘 B.文艺复兴主张以神为中心,认为神是人类生活的创造者 C.文艺复兴时期的“美术三杰”是达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 D.文艺复兴运动是一次空前的思想解放运动,为法国大革命奠定了思想基础
答案
主观题
19世纪的时候,史学家们把人类社会划分为()、()、()。
答案
单选题
15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”,主要原因是()
A.欧洲产生了资本主义萌芽 B.新航路开辟后,殖民时代开始 C.东西方国家都进行了大规模的航海活动 D.狂热的宗教传播和宗教征服
答案
单选题
15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”,其主要原因是()
A.欧洲产生了资本主义萌芽 B.新航路开辟后殖民时代开始 C.东西方国家都进行了大规模的航海活动 D.狂热的宗教传播和宗教征服
答案
单选题
西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”,其含义是()
A.资本主义生产方式的扩张 B.欧洲开始早期殖民扩张 C.启蒙思想的广泛传播 D.近代自然科学勃然而兴
答案
单选题
15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称之为“扩张的时代”,主要原因是()
A.欧洲产生了资本主义萌芽 B.新航路开辟后,殖民时代开始 C.东西方国家都进行了大规模的航海活动 D.狂热的宗教传播和宗教征服
答案
多选题
14至16世纪中叶的文艺复兴时期,是欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的时期。下列有关表述正确的有()。
A.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘 B.文艺复兴主张以神为中心,认为神是人类生活的创造者 C.文艺复兴时期的“美术三杰”是达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 D.文艺复兴运动是一次空前的思想解放运动,为法国大革命奠定了思想基础
答案
多选题
14至16世纪中叶的文艺复兴时期,是欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的时期。下列有关表述正确的有( )。
A.文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘 B.文艺复兴主张以神为中心,认为神是人类生活的创造者 C.文艺复兴时期的“美术三杰”是达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 D.文艺复兴运动是一次空前的思想解放运动,为法国大革命奠定了思想基础
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