主体性班级管理的好处是（）。
A. 实现班组管理自动化
B. 有利于对学生进行责任感的教育
C. 培养学生的领导能力
D. 提高班级管理效益
E. 有利于班主任从事务圈里解脱出来
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主体性班级管理的好处是（）。
A.实现班组管理自动化 B.有利于对学生进行责任感的教育 C.培养学生的领导能力 D.提高班级管理效益 E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
答案
主体性班级管理的好处是（）
A.实现班级管理自动化 B.有利于对学生进行责任感的教育 C.培养学生的领导能力 D.提高班级管理效益 E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
答案
主体性班级管理最直接的效果是（）。
A.提高班级管理效益 B.培养学生自我管理能力 C.发挥学生的主人翁作用 D.增强学生的责任感
答案
班级管理中的主体性原则是指幼儿是班级的主体。()
A.正确 B.错误
答案
班级管理目标具有主体性的特点（）
答案
魏书生主体性班级管理的经验有( )。
A.设立常务班长 B.设立值日班长 C.设立值周班长 D.实行承包制 E.实行班级顾问制
答案
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自 我负责。 （ ）
答案
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()
A.正确 B.错误
答案
大庆精神的主体性内蕴核心的主体性精神是（）
A.主体意识 B.参与意识 C.创造意识 D.劳动意识
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