下列行为与对应的调节情绪的方法正确的一项是（）
A. 小刘和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落，通过反省，他意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角度考虑，于是主动向好朋友道歉。—改变认知评价法
B. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声呐喊，跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。一—转移注意力
C. 小亮在五四联欢会排练现场，因为没有发挥好而情绪低落，于是，他来到公园，看到优美的风景后心情好多了。——放松训练法
D. 临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好，在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。——合理宣泄法
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下列行为与对应的调节情绪的方法正确的一项是（）
A.小刘和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落，通过反省，他意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角度考虑，于是主动向好朋友道歉。—改变认知评价法 B.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声呐喊，跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。一—转移注意力 C.小亮在五四联欢会排练现场，因为没有发挥好而情绪低落，于是，他来到公园，看到优美的风景后心情好多了。——放松训练法 D.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好，在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。——合理宣泄法
答案
希望所包含的感觉和情绪方面的成分是希望的哪一项特征（）
A.情感性 B.认识性 C.行为性 D.情景性
答案
培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（ ）。
A.让婴儿获得快乐 B.让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 C.让婴儿慢慢的学会控制情绪 D.学会忍耐和宽容
答案
调控情绪方法有（）
A.学会转移 B.宣泄他人 C.自我暗示法 D.压抑升华法
答案
下列人名与外号对应正确的一项是（）
A.杨志——青面兽 宋江——及时雨 林冲——行者 B.鲁智深——花和尚 武松——豹子头 吴用——智多星 C.燕青——浪子 扈三娘——一丈青 李逵——黑旋风 D.孙二娘——母夜叉 武松——行者 史进——小李广
答案
下列诗句与作者对应正确的一项是（）
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——李白 B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍 C.东临碣石，以观沧海。——杜甫 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜——曹操
答案
下列语句相对应的描写方法正确的一项是（）
A.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌描写） B.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（动作描写） C.没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。（神态描写） D.所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”（语言描写）
答案
下列诗词名句与作者对应正确的一项是（ ）
A.“绿树村边合，青山郭外斜。”——王维 B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”——陆游 C.“白日依山尽，黄河入海流。”——李白 D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——白居易
答案
下列诗词名句与作者对应正确的一项是( )
A.“绿树村边合，青山郭外斜”——王维 B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”——陆游 C.“白日依山尽，黄河入海流”——李白 D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——白居易
答案
下列作品与作者对应正确的一项是
答案
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下列作品与体裁对应正确的一项是（）
下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是（）
下列诗人与诗词对应不正确的一项是（）
下列词作与写作地点对应正确的一项是
下列诗句与出处对应不正确的一项是：
下列选项中，画家与所处时代对应正确的一项是()。
下列作品与名句对应不正确的一项是（）
下列各句与修辞手法对应正确的一项是（）
下列诗词句与作者对应不正确的一项是()。
下列作品与作者对应不正确的一项是
下列名句与作品对应不正确的一项是()
关于中医五行与五脏之间的对应关系叙述正确的一项是（）。
下列诗句对应正确的一项是（）。
下列选项中，作家与作品对应不正确的一项是（）。
下列作品与作者对应关系不正确的一项是（）。
下列作品、作家与朝代对应不正确的一项是（）
下列名言警句与哲学家对应正确的一项是()。
下列作品、作家与朝代对应不正确的一项是（）
下列诗句与所写的节日对应不正确的一项是（）
下列选项中，作家与作品对应不正确的一项是（ ）
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