多选题

教师们确立了贯穿教学始终的“三三制”原则,即()

A. 素质
B. 技巧
C. 臆想
D. 思想

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多选题
教师们确立了贯穿教学始终的“三三制”原则,即()
A.素质 B.技巧 C.臆想 D.思想
答案
主观题
  名词解释题:“三三制”原则
答案
单选题
创立了“三三制”政权组织原则的宪法或者宪法性文件(  )。
A.《中华苏维埃共和国宪法大纲》 B.《抗日救国十大纲领》 C.《陕甘宁边区施政纲领》 D.《陕甘宁边区宪法原则》
答案
单选题
革命根据地时期,确立“三三制”原则的宪法性文件是 ( )
A.《陕甘宁边区施政纲领》 B.《中华苏维埃共和国宪法大纲》 C.《陕甘宁边区宪法原则》 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
答案
单选题
规定“三三制”原则的宪法性文件是(  )。
A.《华北人民政府施政方针》 B.《中华苏维埃共和国宪法大纲》 C.《陕甘宁边区宪法原则》 D.《陕甘宁边区施政纲领》
答案
主观题
(名词解析) 三三制
答案
主观题
建军首推三三制
答案
主观题
抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则,即
答案
单选题
抗日民主政权的“三三制”原则是指()。
A.进步势力 B.共产党 C.共产党员 D.工人
答案
单选题
抗日民主政权的“三三制”原则是指()
A.进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一 B.工人、农民、小资产阶级各占三分之一 C.共产党、国民党、民主党派各占三分之一 D.共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一
答案
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