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所谓“春秋笔法”,是我国古代的一种历史叙述方式和技巧,即在文章的记叙之中通过细节描写、修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,而不是通过直率的议论性文辞表达出来。它既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面,也包括“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”的曲笔的一面。以下历史概念不属于“春秋笔法”的是()
单选题
所谓“春秋笔法”,是我国古代的一种历史叙述方式和技巧,即在文章的记叙之中通过细节描写、修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,而不是通过直率的议论性文辞表达出来。它既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面,也包括“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”的曲笔的一面。以下历史概念不属于“春秋笔法”的是()
A. 禅让制
B. 闭关锁国
C. 抗日战争
D. 一国两制
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单选题
所谓“春秋笔法”,是我国古代的一种历史叙述方式和技巧,即在文章的记叙之中通过细节描写、修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,而不是通过直率的议论性文辞表达出来。它既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面,也包括“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”的曲笔的一面。以下历史概念不属于“春秋笔法”的是()
A.禅让制 B.闭关锁国 C.抗日战争 D.一国两制
答案
主观题
春秋笔法
答案
单选题
春秋笔法即指“微言大义”。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。
A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
答案
单选题
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
答案
主观题
试述司马迁对“春秋笔法”的概括
答案
单选题
某教师设计了“春秋笔法”专题,帮助学生理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。
A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
答案
单选题
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读
答案
简答题
解释“春秋笔法”的含义并以《郑伯克段于鄢》为例说明其体现。()
答案
单选题
某选修教材编排有“春秋笔法”单元,教师准备从单元选文《晋灵公不君》中“赵盾弑君”入手,联系单元中的其他相关内容,完成对“据实守视,案笔有书”这一“春秋笔法”的学习。该教学设计的突出特点是( )。
A.重视实践活动,发展探究能力 B.有效利用单元中补充的阅读材料 C.整合单元内容,开展专题式教学 D.实现文言文教学的“文”“言”统一
答案
热门试题
“春秋笔法”是孔子首创的描述写法,称“微言大义”,在叙事时暗含褒贬,委婉的表达作者的倾向。()
“春秋决狱”是中国古代一种影响较大的审判方式,其判案的依据是()
()是孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书,现在所知道的第一部私人撰写的历史著作,儒家典籍,被列为“五经”之一。在笔法上较多运用用“隐讳”的春秋笔法。还具有只记事不记言的特点。
所谓多胚生殖, 即_________的生殖方式。 它是对____的一种适应。
孔子编写《春秋》,在记述历史时,暗含褒贬,行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者主观看法,这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是()
古代所谓点园唇是为了造成一种()
所谓的“公私合营模式”,即PPP模式,是一种()
是我国目前发展历史最长、采用最为广泛的一种信用增进方式()
《春秋》是我国古代经典“四书”之一。
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“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一,作者往往用不同的字来表达态度,不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此,不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是()
“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一,作者往往用不同的字来表达态度,不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此,不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特点的是()
《春秋》叙述历史的特点是( )
( )是我国古代的一种健身术,也称“导引”。
我国古代的高等教育实行的是一种( )。
诚信作为一种道德规范自古强调自觉,即所谓()。
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