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有价值的教学情境一定是内含问题的情境,它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和
主观题
有价值的教学情境一定是内含问题的情境,它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和
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主观题
有价值的教学情境一定是内含问题的情境,它能有效地引发学生的思考。情境中的问题要具备 、适应性和
答案
多选题
有价值的教学情境的特征有()
A.基于生活 B.内含问题 C.体现学科特点 D.注重形象性 E.溶入情感
答案
单选题
创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意()。 ①情境要围绕教学内容; ②情境具有一定的开放性和延展性; ③多创设情境吸引学生; ④情境要难易适度; ⑤情境要面向全体学生。
A.①③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.②③④⑤
答案
单选题
通过观察他人在一定情境的行为,能够有效地促进学习活动的发生。这是()的观点
A.社会学习理论 B.行为主义学习理论 C.情境认知理论 D.建构主义理论
答案
单选题
面对全新的问题情境时,问题解决者可以先列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的问题解决策略是()
A.逆向搜索 B.爬山法 C.类比迁移 D.生成检验策略
答案
单选题
当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是()。
A.手段——目的分析 B.逆向搜索 C.生成——检验策略 D.类比策略
答案
单选题
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情况()
A.有一定联系 B.有必然相关性 C.同一性质 D.相类似
答案
主观题
在情境教学中,教学与环境是与( )相类似的问题情境。
答案
主观题
历史教师在创设有效的历史教学情境时,应创设的教学情境有哪些 (
答案
单选题
钢梁必须有一定的( )才能有效地工作。
A.弹性 B.刚度 C.屈服极限 D.塑性
答案
热门试题
化学教学情境设计的常见途径可能有:①从学科与生活的结合点人手,创设情境;⑦从学科与社会的结合点人手,创设情境;③利用问题探究创设情境;④利用认知矛盾创设情境。其中正确的是()
问题情境是指具有一定难度,需要学生努力____,而又是____的学习情境。
下列有关化学教学情境的创设的说法中,正确的是( )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情境的创设要注重教学情境的实效性⑤化学教学情境的创设要从教材文本中挖掘情境素材
什么是情境教学?情境教学有哪些特点?
转速负反馈直流调速系统具有良好的抗干扰性能,它能有效地抑制( )。
有价值的物品一定是商品
化学教学情境设计的常见途径可能有:①从学科与生活的结合点入手,创设情境;②从学科与社会的结合点入手,创设情境;③利用问题探究创设情境;④利用认知矛盾创设情境。其中正确的是( )。
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略()
创设教学情境时应注意哪些问题
简述设计教学情境应注意的问题?
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()
教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些?(1分)创设教学情境应注意哪些问题?(4分)假如你现在需要组织一堂英语课,你认为创设教学情境的方法有哪些?(5分)
情境教学
创设情境的形式主要包括()①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境
在情境教学法的运用中,教师创设的情境一般包括生活展现的情境、( ) 、( )、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的,也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括()和现场导入
创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)
创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)
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