一个教师可讲授多问课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是（）。

某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为（）；"选课"联系 对于课程、教师与参考书3个实体型，如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，而每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用，则课程与教师、参考书之间的联系是( )。 （ 32 ） 设课程和教师是两个实体型 ， 如果每一门课程可以由若干位教师讲授 ， 每一位教师可以讲授若干门课程，则课程与教师这两个实体型之间的联系是 每名教师可讲授多门课程，每门课程可有多名教师讲授，则教师与课程实体之间的联系类型是（） 学校里一名教师可以讲授多门课程，一门课程又可以由多名教师讲授，教师与课程这两个实体间的联系是属于（;;）联系。;; 某学校教务管理规定：①一个学生可以选修多门课程，一门课程可有多个学生选修;②一个教师可以讲授多门课程，一门课程只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课程，只有一个成绩。 设学生的属性有学号和姓名;教师的属性有教师编号和教师姓名;课程的属性有课程编号和课程名称。要求：(1)根据上述语义画出E-R图，在图中标出属性和联系的类型;(2)将E-R图转换成关系模型，指出每个关系的主码。 某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S(学号，姓名，性别，家庭住址，电话)；T(教师号，姓名，性别，部门，工资)；C(课程号，课程名)。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为(请作答此空)；"选课"联系( )。查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT AVG(工资) As平均工资, ( ) FROM T WHERE 部门= "软件教研室"; 某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S(学号，姓名，性别，家庭住址，电话)；T(教师号，姓名，性别，部门，工资)；C(课程号，课程名)。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为( )；"选课"联系( )。查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下：SELECT AVG(工资) As平均工资, (请作答此空) FROM T WHERE 部门= "软件教研室"; 假定在学校管理系统中，每名学生可以选修多门课程，一门课程有多名学生选修，学生每选修一门课程获得一个成绩。一门课程只能有一位教师讲授，一位教师可以讲授多门课程。学生有学号、姓名和性别属性;课程有课程号和课程名属性：教师有职工号、姓名和性别属性。(1)根据语义画出E-R图。(2)将E-R图转化为关系模型，并注明主码和外码。 一个教师能开多门课程，一门课程有许多教师会开，实体课程与实体教师间是______。 在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可以由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是()。 在某高校教学管理系统中，有院系关系 D （院系号，院系名，负责人号，联系方式），教师关系 T （教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址），课程关系 C（课程号，课程名，学分）。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间 在某高校教学管理系统中，有院系关系 D （院系号，院系名，负责人号，联系方式），教师关系 T （教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址），课程关系 C（课程号，课程名，学分）。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间 在某高校教学管理系统中，有院系关系 D （院系号，院系名，负责人号，联系方式），教师关系 T （教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址），课程关系 C（课程号，课程名，学分）。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间 教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（　　） 教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。 在某高校教学管理系统中，有院系关系D（院系号，院系名，负责人号，联系方式），教师关系T（教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址），课程关系C（课程号，课程名，学分）。其中，“院系号”唯一标识D的每一个元祖，“教师号”唯一标识T的每一个元组，“课程号”唯一标识C中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系T和C之间的联系类型为（1）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系D和T之间的联系类型为（2），关系T（3），其外键是（4）。（3） 在某高校教学管理系统中，有院系关系 D (院系号，院系名，负责人号，联系方式)，教师关系 T (教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址)，课程关系 C(课程号，课程名，学分)。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间的联系类型为（）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系 D 和 T 之间的联系类型为（请作答此空）。关系 T（），其外键是（） 在某高校教学管理系统中，有院系关系 D (院系号，院系名，负责人号，联系方式)，教师关系 T (教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址)，课程关系 C(课程号，课程名，学分)。其中，“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖，“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组，“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系 T 和 C 之间的联系类型为（）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系 D 和 T 之间的联系类型为（）。关系 T（），其外键是（请作答此空） 在某高校教学管理系统中，有院系关系D（院系号，院系名，负责人号，联系方式），教师关系T（教师号，姓名，性别，院系号，身份证号，联系电话，家庭住址），课程关系C（课程号，课程名，学分）。其中，“院系号”唯一标识D的每一个元祖，“教师号”唯一标识T的每一个元组，“课程号”唯一标识C中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以有多名教师讲授，则关系T和C之间的联系类型为（1）。假设一个院系有多名教师，一个教师只属于一个院系，则关系D和T之间的联系类型为（2），关系T（3），其外键是（4）。（1）