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素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现()。
单选题
素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现()。
A. 经络通畅
B. 脉络贯通
C. 全线贯通
D. 厚积薄发
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单选题
素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现()。
A.经络通畅 B.脉络贯通 C.全线贯通 D.厚积薄发
答案
多选题
全面传授更有价值的知识的原因是()。
A.精力时间有限 B.需求不一 C.有益知识内化 D.知识泛滥
答案
单选题
()是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。
A.深厚积累 B.宏约深美 C.厚积薄发 D.博纳厚积
答案
判断题
博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础()
答案
判断题
要实现全面传授更有价值的知识,整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。()
答案
判断题
全面传授更有价值的知识,这是有统一固定的模式可以遵循的()
答案
多选题
全面传授更有价值的知识,没有任何统一固定的模式。一般而言,教育者可从()等方面努力。
A.立足系统地知识考察进行知识传授 B.着眼社会需要和学生特点进行知识传授 C.站到学科 D.采取多种途径
答案
单选题
音乐素质的第一要义是()。
A.全面发展的教育 B.面向全体学生的教育 C.尊重个性教育的发展 D.对完美人生的教育
答案
主观题
素质教育的三要义是:面向全体、全面提髙和{pz_填空}。
答案
主观题
教育的基本途径是(),素质形成的重要条件是掌握特出的知识体系,所以素质教育并不否定知识传授
答案
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素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。()
素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。()
素质教育的三大要义是()。
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全面发展教育是素质教育的途径,素质教育是全面发展教育的目标。
如何理解素质教育的三个要义?
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如何理解素质教育的三个要义、关键
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”
要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向()
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素质教育与全面发展教育的关系是( )。 ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据 ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据 ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
素质教育强调,学生应全面发展,所以素质教育应包括( )。
素质教育强调学生应全面发展.所以素质教育应包括( )
素质教育与全面发展教育的关系是( )。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是( )。
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