你上课摔倒了，学生哄堂大笑，怎么处理

夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词。夏老师当全班幼儿的面,严肃地对可可说,“你怎么那么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法: 夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词。夏老师当全班幼儿的面，严肃地对可可说“你怎么这么笨，脑子进水了啊。”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法（） 平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（　　） 平时嗓门大的小张在回答问题时声音小 ,老师批评说 :“声音这么小,难道你是蚊子吗 ?”全班哄堂大笑。该老师做法 (　　 ) 学生上课晕倒你怎么办 你正在上课有学生打架，你怎么办？ 你正在上课有学生打架，你怎么办 平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么？ ”全班哄堂大笑，该老师做法？（） 平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么？”全班哄堂大笑，该老师做法（） 有学生上课睡觉，你怎么办 上课有学生发烧，你怎么办？ 有学生上课睡觉，你怎么办 你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办? 你去上课时，发现学生把黑板擦放在你够不着的地方，你怎么处理？ 你去上课时，发现学生把黑板擦放在你够不着的地方，你怎么处理 五年级(1)班有一个学生很活跃, 上课总爱接老师的话茬, 惹得同学们哄堂大笑, 今天他又接了老师的话茬, 而且还与教学内容无关, 面对这样的情况, 教师应该如何应对? 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？ 平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说：“声音那么小，难道你是蚊子么？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（） 平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师做法（）。 在宿舍聊天时，你想到一个有趣的接话方式，逗得大家哄堂大笑。这属于哪种创造力？