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某化学教师在进行“二氧化碳的物理性质”教学前,给学生播放一个深山老林中“死狗洞”的故事,创设这一教学情景的主要目的是()。
单选题
某化学教师在进行“二氧化碳的物理性质”教学前,给学生播放一个深山老林中“死狗洞”的故事,创设这一教学情景的主要目的是()。
A. 调节课堂气氛
B. 引导新课教学
C. 引导学生善待动物
D. 告诫学生注意人身安全
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单选题
某化学教师在进行“二氧化碳的物理性质”教学前,给学生播放一个深山老林中“死狗洞”的故事,创设这一教学情景的主要目的是()。
A.调节课堂气氛 B.引导新课教学 C.引导学生善待动物 D.告诫学生注意人身安全
答案
主观题
二氧化碳的物理性质是什么?
答案
主观题
试述二氧化碳的物理性质及用途?
答案
主观题
写出氨,二氧化碳的物理性质,临界温度,压力值?
答案
单选题
下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()
A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳使石蕊试液变红 C.二氧化碳灭火 D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
答案
单选题
下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()
A.用来灭火 B.制干冰 C.制纯碱 D.制化肥
答案
主观题
根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授,将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示,“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验,观察
答案
多选题
二氧化碳具有以下性质()。
A.酸性氧化物 B.不能燃烧 C.助燃 D.易液化
答案
单选题
二氧化碳保护焊控制系统的作用是给二氧化碳气体保护焊()
A.供气、送丝和供水系统实行控制 B.供气、送丝和供电系统实行控制 C.供气、送丝和微机系统实行控制 D.供气、送丝和自动系统实行控制
答案
主观题
二氧化碳膨胀烟丝是首先利用液态二氧化碳对烟丝进行()。
答案
热门试题
二氧化碳气体钢瓶标有()“液化二氧化碳”字样。
()可能产生二氧化碳,从而引发二氧化碳中毒。
检查二氧化碳时,要求()二氧化碳吸收管。
二氧化碳置换空气时,投入二氧化碳蒸发器,,二氧化碳纯度达()时进行氢气置换二氧化碳操作;氢气纯度达()时,纯度合格,提高氢气压力至()。
二氧化碳置换空气时,投入二氧化碳蒸发器,,二氧化碳纯度达()时进行氢气置换二氧化碳操作;氢气纯度达()时,纯度合格,提高氢气压力至()
保持二氧化碳化学性质的粒子是()
根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授,将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示,“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验,观察实验现象。 【实验1】取少量固体石蕊于试管中,向其中通入二氧化碳; 【实验2】取少量固体石蕊于试管中,向其中加入少量水,充分振荡,待溶解后,向其中通入二氧化碳。 分析该教学片断中,教师采取的教学行为的异同。
二氧化碳容器的作用是储存二氧化碳灭火剂,并且靠()来驱动二氧化碳灭火剂喷出,是二氧化碳的供给源。
发电企业的全部排放包括()的二氧化碳排放、()的二氧化碳排放、()产生的二氧化碳排放
二氧化碳的性质是什么?
二氧化碳气体有哪些性质?
二氧化碳灭火瓶内装的是二氧化碳气体。
二氧化碳灭火器所充装的二氧化碳灭火剂是一种化学性质稳定的气体,下列不属于二氧化碳灭火剂特点的是()
二氧化碳灭火器所充装的二氧化碳灭火剂是一种化学性质稳定的气体,下列不属于二氧化碳灭火剂特点的是()。
二氧化碳保护焊按操作方法分有二氧化碳半自动焊和二氧化碳自动焊。
用水吸收二氧化碳的操作中,二氧化碳被称为()
二氧化碳气体保护焊是采用二氧化碳气体作为()
二氧化碳气体钢瓶标有()“液化二氧化碳”字样。
二氧化碳液体完全浸渍烟丝后,开始排放二氧化碳液体。
二氧化碳再生塔中()有利于二氧化碳的脱除。
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