按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。

按信息加工观点，记忆是什么？ 主张“以信息加工观点研究内部心理活动规律”的心理学流派是（）。 根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆 根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆 记忆的分类：(1)根据内容与对象分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学) 根据认知心理学的观点，学习就是一个信息加工的过程。() 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学 根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人们获得的知识有() 根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点，贮存于个体外的知识是（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 认知心理学认为,外界信息要进入人的长时记忆,最重要的条件就是 认知心理学（Cognitive psychology）是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为（） 现代认知心理学认为，记忆就是一个信息加工过程。它包括__、__和__三个环节。（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（　）的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中的。 认知心理学认为，认知是一种信息加工，包括 从广告信息加工的观点看，记忆就是信息的（）。