教师的教育机智具体表现为（ ）

教师扮演的（）角色,具体表现为引导、指导、诱导和教导。 名牌效应具体表现为( ) 无效装卸具体表现为（）。 风险特征具体表现在（）。 学习力的具体表现？ 课程的具体表现包括（　） 审美效果具体表现在（） 法律至上具体表现为（） 神的具体表现包括（） 气化的具体表现包括（） 学术不端具体表现有（） 名牌效应具体表现为 ( ) （）是礼貌的具体表现。 费用具体表现为()。 “托尔斯泰主义”具体表现在() 天真的具体表现是( ) “中国梦”的具体表现：​​​​​​​ （） 神的具体表现有（） 教育民主化向纵深发展的具体表现是（） 简述教育民主化向纵深发展的具体表现。