引用某人、某些人或某文中的一两句能揭示主题或者表达事实的原话做导语是属于叙述式导语（）

分析此诗末尾两句的表达方法和艺术效果。 引自《郑风·子衿》的“青青子衿”两句，表达() 分析此诗末尾两句的表达方法和艺术效果。 后两句，诗意发生了怎样的转变?表达了什么情感? 诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？ 2003年在中秋节，中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会，会上主持人引用两句诗作为开场白，引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句诗是。 2010年中秋节，中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会，会上主持人引用两句诗作为开场白，引起了在座留美学生对祖国亲人的思念之情。这位主持人引用的两句诗是（ ） 孟郊《游子吟》表达游子深情的两句是：“谁言寸草心，（）。” (2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分） 李煜在《虞美人》中以（）两句表达了物是人非的人生慨叹。()   下列作品中，引用曹操“月明星稀，鸟鹊南飞”两句诗的是 《水调歌头》(明月几时有)中“但愿人长久，千里共婵娟”两句表达了词人怎样的思想情感? 婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是（）。 《从军行》(其四)前两句写景，后两句叙事兼抒情。() 因为她总是关机，所以你很难打通她的电话，即使打通了的话，也只是说一两句就挂了。 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是 对某些人来说，停顿可能意味着()。 ——也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。 五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用? 五、六两句抒发了诗人怎样的情感？最后两句在全诗中起什么作用？