教学实践中的“双基”是指（）。
A. 基本概念和基本理论
B. 基本技能和基本技巧
C. 基础知识和基本技能
D. 基本概念和基本技能
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教学实践中的“双基”是指（）。
A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基础知识和基本技能 D.基本概念和基本技能
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教学实践中的“双基”是指( )。
A.基本概念和基本理论 B.基本技能和基本技巧 C.基本概念和基本技能 D.基础知识和基本技能
答案
小学的“双基”教学是指()。
A.基础知识，基本技能 B.基本理论，基本技能 C.基础知识，基本理论 D.基础理论，基本原理
答案
“双基教育”是指（ ）的教学。
A.基本理念和基本原理 B.基本知识和基本技能 C.基本技能和基本技巧 D.基本知识和基本能力
答案
教学模式是在教学实践中产生的，反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能（）。
A.构造功能 B.解释功能 C.启发功能 D.推断功能
答案
中小学的“双基”教学是指( )：
A.A基础知识，基本技能 B.B基本理论，基本技能 C.C础知识，基本理论 D.D理论，基本原理
答案
在实践中，激励是指（）。
A.传递知识，确立态度，改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
在实践中，激励是指（）。
A.传递知识 B.通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化
答案
在实践中，激励是指（ ）
A.传递知识，确立态度，改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
答案
高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指（）
A.专业精神 B.专业信仰 C.专业人格 D.实践智慧
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我们平常说的英语“双基 ”教学是指____和______。
教学任务的双基是指基础知识和（）
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 （ ）
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 （ ）
模拟训练是指将各项体育教学技能综合起来应用到教学实践中的训练方法
在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。
在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。
实践中介是指
在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。
课程方案在我国高校教学实践中主要体现为（）。
（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。
教师要在教育教学实践中不断获得进步，其核心策略是（ ）。
程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用。
程序性教学实际上是（ ）理论在实践中的运用
在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是( )
在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是( )
在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
“双基双赢合作贷款”“双基”是指（）
社会实践中，创新方式指（ ）。
不属于在实践中把握好新课堂教学中关系的是（ ）。
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