对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了 5年时间研究大英图书馆的 在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文 章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得 更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：

通货紧缩会提高人们的生活水平 在如今科技高速发展的时代，人们的生活和科技之前已经息息相关，密不可分了。英.国伦敦大学研究发现，过分依赖GPS导航，会阻断脑部海马回形成新的记忆，用惯电子产品会导致许多人只会用零散的语言进行交流，用游戏和电视节目取代传统阅读会造成人的阅读能力和思考能力下降。于是研究者认为，高科技会使人变笨下列哪些选项，最能质疑上述观点() 情绪和情感能够激励人们的活动,提高人的活动效率功能,称为（） 英国伦敦大学的研究发现，过分依赖GPS导航，会阻断脑部海马回形成新的记忆；用惯电子产品会导致很多人只会用零散的语言交流；用游戏和电视节目取代传统阅读会造成人的阅读能力和思考能力下降。于是，研究者认为，高科技会使人变笨。以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的观点? 信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。 英国伦敦大学教育学院的霍姆斯是比较教育问题研究法的倡导者。() 2.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。 判断文献是否值得阅读，应该首先着重阅读 在应用文阅读中，对于“报告”的阅读应属于( )阅读。 在伦敦大学开设了历史上的第一门“法理学”课程的思想家是（）。 伦敦大学医学院生理学家Bayliss和Starling提出的世界著名理论是（） ___是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。【 】 如何提高阅读水平（） 成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心。 昨天我花了两个小时阅读和回复电子邮件。 灵活、成熟、高效率的阅读者，常常采用的阅读方法是： 中国大学MOOC: 在读书时，听 音乐会影响阅读理解成绩。 由于人们通过阅读接受信息的速度通常高于通过听讲接受信息的速度,因而在单位时间里的书面言语沟通的效率会较高（） 大学的学习包括课堂学习、大学阅读和()。 快节奏、高音量的音乐会提高人们的兴奋度，使顾客烦躁不安