判断题

找出造成婴幼儿情绪不良的原因,对症下药,是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。

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判断题
找出造成婴幼儿情绪不良的原因,对症下药,是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。
答案
多选题
婴幼儿不良情绪产生的原因有()。
A.环境过于嘈杂或过冷 B.身体不适 C.缺乏心理安全感 D.受冷落或换批评
答案
多选题
婴幼儿不良情绪产生的原因有()
A.环境过于嘈杂或过冷、过热 B.身体不适 C.缺乏心理安全感 D.受冷落或换批评
答案
单选题
造成婴幼儿营养不良的原因是( )。
A.急慢性感染 B.先天因素 C.运动量过大 D.没有好的进餐环境
答案
单选题
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动 B.做好保育工作记录 C.做好个别婴幼儿活动记录 D.认真观察个别婴幼儿的活动
答案
单选题
( )的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动 B.做好保育工作记录 C.做好个别婴幼儿活动的记录 D.认真观察个别婴幼儿的活动
答案
单选题
引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。
A.玩具 B.书籍 C.同龄伙伴 D.设施设备
答案
单选题
晨检后,首先帮助和指导婴幼儿()。
A.将外衣叠放整齐 B.洗手洗脸和漱口 C.吃早饭 D.到游戏区
答案
单选题
“量体裁衣”、“对症下药”体现着()
A.矛盾的斗争性 B.矛盾的普遍性 C.矛盾的特殊性 D.矛盾的同一性
答案
判断题
在就餐时不能批评婴幼儿,以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落,胃液分泌受到抑制,造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。( )
答案
热门试题
造成婴幼儿脱臼的原因有()。 造成婴幼儿体弱的原因可能是()。 对症下药的六个方面内容: 给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔,以免造成脱臼,其原因是婴幼儿 () 指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是( );掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。 帮助l~2岁婴幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。 要精准帮扶,围绕拔(),找准病灶、对症下药,帮助群众找到稳定脱贫致富的门路 造成婴幼儿退缩性格的原因有()。 中医学的基本特点是“辨病治疗”和“对症下药”。(  ) 培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。 要精准帮扶,围绕拔(),找准病灶、对症下药,帮助群众找到稳定脱贫致富的门路。 保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并根据()随时提醒、帮助婴幼儿()。 保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并根据()随时提醒、帮助婴幼儿() 婴幼儿进餐情绪低落,保育员应检查婴幼儿( )。 造成婴幼儿焦虑的原因主要是其()。 ()是造成婴幼儿过度依赖行为的主要原因。 情绪良好的婴幼儿()。 保育员应该在婴幼儿洗手( )时给与帮助或指导。 婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。 婴幼儿进餐情绪低落时,保育员应检查婴幼儿()。
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