主观题

37 材料1冰冷的江水中,10多名大学生手拉手搭成“人梯”,将两名落水少年拉向生的此岸,3名大学生却终被无情的江水卷走……10月24日,在湖北省荆州市的长江边,上演了如此感人、如此惊心动魄的一幕。10月26日,荆州市授予在长江荆州宝塔河段救起两名落水少年的17名大学生和市民“舍己为人见义勇为英雄群体”。这17人当中包括14名长江大学的学生和3名沙市冬泳队的老人。2009年11月12日上午,10月24日长江救人英雄集体先进事迹首场报告会在湖北荆州市委礼堂举办,来自荆州市的机关干部、在校大学生、武警官兵、医护人员、普通市民等四百多名代表,聆听了英雄事迹报告。材料210月24日,长江大学3名大学生何东旭、方招、陈及时为救两名落水少年,献出了宝贵的生命。令人心寒的是,在打捞英雄遗体时,面对同学们的“跪求”,个体打捞者不仅不为所动,而且挟尸要价,一共收取了3.6万元的捞尸费。11月7日,荆州市人民政府召开新闻发布会,向社会通报打捞3名大学生英雄遗体全过程。结果显示,10月24日在打捞3名大学生英雄遗体过程中,现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波,因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”,公安机关已依法将其拘留15天,罚款1000元。请回答:第41题:运用自我价值和社会价值的关系原理分析长江大学学生救人事件。

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换一换
单选题
每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤,即手拉手找朋友、手拉手交朋友和()
A.手拉手助朋友 B.手拉手帮朋友 C.手拉手看朋友 D.手拉手牵朋友
答案
主观题
“手拉手”互助活动的宗旨是什么?
答案
单选题
长江大学十多名大学生手拉手结成人链,扑进江中营救两名落水少年。他们这种“人链精神”感动了中国。对“人链精神”的理解正确的是,它是() ①中华民族传统美德的传承 ②时代精神上的精华 ③中华民族精神的延续 ④社会主义思想道德建设的核心
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
答案
主观题
请你介绍一下少先队“手拉手”活动?
答案
多选题
下面是手拉手活动的原则是()
A.以城市为主导 B.以农村为主导 C.以学校为主体 D.以辅导员为纽带
答案
主观题
开展“手拉手”互助活动的方针是什么?
答案
单选题
开展"手拉手"互助活动要坚持()的基本宗旨
A.互助、团结 B.参与、互助 C.自理、自护、自强、自律
答案
单选题
开展"手拉手"互助活动要坚持()的基本宗旨
A.参与 B.实践 C.自学
答案
单选题
开展”手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。
A.参与 B.实践 C.自学 D.自强
答案
单选题
开展手拉手互助活动要坚持()的基本宗旨
A.参与、互助、团结 B.实践、参与、互助 C.自学、自理、自护 D.自强、自律、自信
答案
热门试题
手拉手活动充分考虑了()群体的教育 手拉手单环网架,联络开关只能断开,不可合上() 发现溺水者,如果不会游泳可以手拉手救人() 以下()不属于手拉手活动中提倡的交友形式 手拉手互助活动的口号是:真心服务、乐于助人() 手拉手互助活动的口号是:真心服务、乐于助人() “有形手,无形手,手拉手,向前走。”这句时代民谚说的是()。 37 材料1冰冷的江水中,10多名大学生手拉手搭成“人梯”,将两名落水少年拉向生的此岸,3名大学生却终被无情的江水卷走……10月24日,在湖北省荆州市的长江边,上演了如此感人、如此惊心动魄的一幕。10月26日,荆州市授予在长江荆州宝塔河段救起两名落水少年的17名大学生和市民“舍己为人见义勇为英雄群体”。这17人当中包括14名长江大学的学生和3名沙市冬泳队的老人。2009年11月12日上午,10月24日长江救人英雄集体先进事迹首场报告会在湖北荆州市委礼堂举办,来自荆州市的机关干部、在校大学生、武警官兵、医护人员、普通市民等四百多名代表,聆听了英雄事迹报告。材料210月24日,长江大学3名大学生何东旭、方招、陈及时为救两名落水少年,献出了宝贵的生命。令人心寒的是,在打捞英雄遗体时,面对同学们的“跪求”,个体打捞者不仅不为所动,而且挟尸要价,一共收取了3.6万元的捞尸费。11月7日,荆州市人民政府召开新闻发布会,向社会通报打捞3名大学生英雄遗体全过程。结果显示,10月24日在打捞3名大学生英雄遗体过程中,现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波,因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”,公安机关已依法将其拘留15天,罚款1000元。请回答:第41题:运用自我价值和社会价值的关系原理分析长江大学学生救人事件。 37 材料1冰冷的江水中,10多名大学生手拉手搭成“人梯”,将两名落水少年拉向生的此岸,3名大学生却终被无情的江水卷走……10月24日,在湖北省荆州市的长江边,上演了如此感人、如此惊心动魄的一幕。10月26日,荆州市授予在长江荆州宝塔河段救起两名落水少年的17名大学生和市民“舍己为人见义勇为英雄群体”。这17人当中包括14名长江大学的学生和3名沙市冬泳队的老人。2009年11月12日上午,10月24日长江救人英雄集体先进事迹首场报告会在湖北荆州市委礼堂举办,来自荆州市的机关干部、在校大学生、武警官兵、医护人员、普通市民等四百多名代表,聆听了英雄事迹报告。材料210月24日,长江大学3名大学生何东旭、方招、陈及时为救两名落水少年,献出了宝贵的生命。令人心寒的是,在打捞英雄遗体时,面对同学们的“跪求”,个体打捞者不仅不为所动,而且挟尸要价,一共收取了3.6万元的捞尸费。11月7日,荆州市人民政府召开新闻发布会,向社会通报打捞3名大学生英雄遗体全过程。结果显示,10月24日在打捞3名大学生英雄遗体过程中,现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波,因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”,公安机关已依法将其拘留15天,罚款1000元。请回答:第41题:运用自我价值和社会价值的关系原理分析长江大学学生救人事件。 “手拉手共享阳光”活动是由流动家庭子女和()共同参与的活动。 “有形手,无形手,手拉手,向前走。”这一说法形象地说明() “手拉手”互助活动的形式是以“四个一”为基本形式,包括() 手拉手线路通过联络断路器转供负荷时,应考虑相关线路负荷调整() MAG2410是一款有源音箱,内置数字功放,支持手拉手连接() 经典歌曲《手拉手》是在哪个城市举行的奥运会的主题歌?() 5个人手拉手围成一个圆圈,问共有多少不同种方法: 手拉手线路通过线路联络开关转供负荷时,应考虑相关线路保护定值调整() 严格执行手拉手交接班制度,作到交清接明,并在交接班记录本签字。() 配电架空线路手拉手电网停电的操作步骤有查看线路图、办理操作票和()等() 电源从两端向负荷中心供电(即手拉手供电方式)的三相线路,线损为()
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