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其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以____的,而其办法就是深入推进高考制度____,打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。填入画横线部分最恰当的一项是:
单选题
其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以____的,而其办法就是深入推进高考制度____,打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 不谋而合改变
B. 异曲同工变革
C. 并行不悖改革
D. 并驾齐驱变动
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单选题
其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以()的,而其办法就是深入推进高考制度(),打破分省按计划集中录取制度如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。
A.不谋而合、改变 B.异曲同工、变革 C.并行不悖、改革 D.并驾齐驱、变动
答案
单选题
其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以()的,而其办法就是深入推进高考制度(),打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。填入括号最恰当的一项是()。
A.不谋而合;改变 B.异曲同工;变革 C.并行不悖;改革 D.并驾齐驱;变动
答案
单选题
其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以____的,而其办法就是深入推进高考制度____,打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.不谋而合改变 B.异曲同工变革 C.并行不悖改革 D.并驾齐驱变动
答案
判断题
异地高考的外延小于高考移民的外延。
A.对 B.错
答案
判断题
高考移民的外延大于异地高考的外延。
A.对 B.错
答案
单选题
高考移民的外延大于异地高考的外延()
A.正确 B.错误
答案
判断题
异地高考的外延要比高考移民的外延小。
A.对 B.错
答案
主观题
在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()。
答案
单选题
在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()。
A.模糊概念 B.模糊内容 C.偷换内容 D.偷换概念
答案
单选题
将异地高考限定于移民高考是为了扩大外延()
A.正确 B.错误
答案
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将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。
在辩论中,将异地高考视为高考,这是()
将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是为了缩小()
高考移民体现出来的社会性是:()
谈谈你对异地高考这种现象的看法
谈谈你对异地高考这种现象的看法
在对待异地高考问题上,甲方认为,异地高考能够有效促进教育公平,突破户籍制度的桎皓;乙方认为,异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。如果以下各项为真,不能作为上述双方观点论据的是:
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根据银监会监管要求,银行分支机构可以自行制定考评办法或提高考评标准及相关要求()
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