阅读下面材料，回答问题。
世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
问题：(1)上述材料反映了思维创新的什么特征 材料如何体现思维创新的这些特征
(2)思想品德课教学的核心环节是能动思维，也就是说在教学中特别需要像莫扎特一样的思维创新．请你说明原因。

著名作曲家（）（）（）都曾是黄自的学生. 著名作曲家贝多芬是奥地利人（） 莫扎特(1756—1791)，德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。 ( ) 《在希望的田野上》是我国著名作曲家（）作曲的歌曲。 下面哪一首作品不属于著名作曲家刘天华所作（） 创立交响诗的著名作曲家是 歌曲《王进喜》的曲作者是我国著名作曲家： 《匈牙利狂想曲》是著名作曲家（）的作品 莫扎特是（）的作曲家。 《黄河大合唱》的作曲者是我国哪位近代著名作曲家？ 《思乡曲》的作者是中国著名作曲家的（）。 两只老虎的旋律到了著名作曲家马勒。 莫扎特属于（）时期的作曲家。 【看视频回答试题】 该歌剧的作曲家：: 罗西尼 莫扎特 《黄河大合唱》的作者是中国著名作曲家、钢琴家（）。 哈恰图良是原苏联作曲家，著名作品是（） 黄河大合唱是著名作曲家于??????????????年在??????????????创作的。 “交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家（　　）。 下列哪一个是德国著名作曲家（） 以下哪项是俄国著名作曲家穆索尔斯基的作品（）