多选题

在基于慕课的学习中,大学生学习的个性化体现在()

A. 在论坛中可以发布自己的疑问或提出自己的见解
B. 在线上学习时,可以根据自己的喜爱调节视频播放速度
C. 可以提供个性化的学习行为大数据,方便用户进行学习行为的改进
D. 可以随时随地开展线上学习

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多选题
在基于慕课的学习中,大学生学习的个性化体现在()
A.在论坛中可以发布自己的疑问或提出自己的见解 B.在线上学习时,可以根据自己的喜爱调节视频播放速度 C.可以提供个性化的学习行为大数据,方便用户进行学习行为的改进 D.可以随时随地开展线上学习
答案
主观题
个性化学习包括哪些特征要素(): 个性化的学习内容|个性化的学习方式|个性化的学习进度|个性化的学习需要
答案
主观题
中国大学MOOC: 与在爱课程网学习相比,在“学习强国”里学习慕课的最大优点体现:
答案
判断题
中国大学MOOC: 在智慧课堂个性化教学中应根据学情分析结果,针对学生个体需求,推送个性化学习资源和学习方法;依托平台与资源,为学生提供可选择的、多样化的学习支持服务。
答案
主观题
结合大学生学习动机的特点,试述如何激发大学生学习动机?
答案
主观题
结合大学生学习动机特点,试论述如何激发大学生学习动机?
答案
主观题
结合大学生学习动机的特点,试述如何激发大学生学习动机
答案
主观题
下面哪些学习场景体现了慕课(MOOC)学习的优越性_______
答案
主观题
中国大学MOOC: “组织学前自测,诊断学情,发现学生认知基础、学习倾向等个性差异,总结学习问题” 属于个性化教学过程的哪个环节?
答案
单选题
从学习主体的角度来看,大学生重视科学地管理自己的时间分配,使他们能够胜任繁重的学习任务,体现了大学生()的学习特点。
A.探索性增强 B.自由性增强 C.自主性增强 D.独立性增强
答案
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