スクリーンをご覧ください。異なる慣用表現を三つなすため、下線部に、日本語の単語をひとつ入れてください。<br />＿＿＿＿にも及ばない<br />＿＿＿＿に火がつく<br />＿＿＿＿を見る（）

有「蘇常熟，天下足」的諺語出現在（） 役割語はすべて現実には存在しない。 下列語氣詞不能用來表達陳述語氣的是（） 下列語氣詞中不能用來表達疑問語氣的是（） 日本語の授業は（）ですか。 當生產線出現異常時,決定是否立即停產時,由誰來裁決（） インドネシア人日本語教員の日本語能力試験取得平均は（　　）～（　　）と言われています。 インドネシア人日本語教員のJLPT（日本語能力試験）取得平均は(?? )と言われています。 日本最古の歌物語は『＿＿』である。 次の文の下線の部分の漢字を日本語で読んでください。<br />「ご高名は予予承っておりました」（） A:日本語はどうですか。 B:あまり＿＿＿。 私は日本語の雑誌が（）あります。 日本語の辞書を、とても困った 「現代用語の基礎知識」選の新語・流行語大賞は、1984年創始されて以来、日本国民の注目を浴びてきました。2010年新語・流行語大賞を受賞した「げげげの」は、武良布枝が著した小説に由来し、その小説を原案として2010年度に同名のテレビドラマが放送されました。この小説のタイトルは何ですか。日本語で答えてください（） 日本語の小説を二本買いました。 日本語を話すのが上手に()きました。 木村さんは英語（）中国語の（）が上手です 日本語の新聞が読める()になりたい。 李さん＿＿王さんは日本語科の学生です。 「请不要说日语」用日语说是「日本語を話さないでください。」。（1.0分）